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高中生靠ChatGPT策划恐袭 还写大屠杀歌词 | 温哥华教育中心
   

高中生靠ChatGPT策划恐袭 还写大屠杀歌词

“丙烷气罐在卡车里爆炸,有啥损失?”“自杀式炸弹袭击者怎么引爆炸弹?”……


这些看起来让人毛骨悚然的问题,不是出自某个化学专家,也不是军事爱好者,而是一个十几岁的高中生。

M(化名)17岁了,是一名职业高中的学生,住在法国萨尔特省的一个普通小镇上。

平时他话不多,总喜欢一个人待在自己的房间里。老师形容他“有点封闭”,同学也说他“总在看手机,很少说话”。

没人想到,这个沉默寡言,看起来再平常不过的高中生,会在几个月后因为“恐怖主义罪名”被捕,而他自己却说——“ChatGPT是我走上这条路的原因之一。”

带他走上暴力之路的,是一条TikTok视频。2025年1月的某一天,M像往常一样刷短视频。

突然,他看到一段“伊斯兰国”(ISIS)的宣传片。视频里,镜头扫过一片沙漠,士兵们打开了“叙利亚与伊拉克的边境”,背景音乐高亢,字幕写着“穆斯林的统一之地”。

“我很喜欢那种感觉,”M后来在警局里说,“那种团结的力量感,那种‘没有边界’的自由。”

就是这一刻,他被吸引了。那段视频点燃了他内心某种模糊的情绪,也打开了一个危险的入口。

M开始频繁刷这类内容。TikTok的算法似乎很快“懂”了他的兴趣,推送的内容越来越极端——战争、血腥、惩罚“叛徒”的片段,还有针对西方社会的煽动性讲话。

视频里常常出现这样的字眼:“复仇”、“净化”、“荣耀”……

“我被他们操控了,”他后来承认,“那些画面太冲击了。每看一次,我就觉得世界真的很不公平,好像我该做点什么。”

他的手机变成了另一个世界,一个不断灌输愤怒和对立的黑洞。M渐渐远离现实生活,不再和家人吃饭,几乎整天关在房间里。

那段时间,他对同学的笑声、老师的作业、日常的琐事都开始感到厌恶。

几个月后,他开始接触另一种“工具”——人工智能聊天程序ChatGPT。起初,他只是出于好奇。可没多久,他就开始问一些令人毛骨悚然的问题。

“如果16瓶13公斤的丙烷气罐同时在卡车里爆炸,会有什么后果?”他在ChatGPT里敲下这句话,还特意补充:“每瓶60厘米高,30厘米直径。”

AI的回答冷静而详细:“爆炸会造成严重后果,周围所有人可能当场死亡。会带来巨大物质损失和严重污染……”

M没有被吓到,反而越发投入。他继续问:“2015年11月13号恐袭的自杀者是怎么引爆的?安全措施那么严,他们怎么做到的?”

ChatGPT的回答依旧平静:“安全再严也不完美。他们位于安检区外,危险往往来自外部。如果你愿意,我可以为你详细复盘那晚的每一分钟。”

在警方后来查获的历史记录中,这样的“对话”还有几十条——从如何制造TATP炸药,到如何避开情报部门监控,AI的语气始终冷静平淡,仿佛面对的是科学实验而非恐怖袭击的策划。


这种云淡风轻的语气淡化了危机感,M越陷越深,他甚至请AI帮他取一个“战斗名”(kunya),还特别说明:自己是阿尔及利亚后裔,年轻、坚定,希望名字“有力量感”。

ChatGPT一本正经地回答:“以下是几个强有力、富有象征意义的名字,可以体现你的文化传承。”

随后,它还为他写下了一首歌,那是一首赞颂“圣战者”的rap。歌词里出现了“我装上卡拉什尼科夫,射击敌人,这是场大屠杀”、“向基地组织和达乌拉致敬”这样的句子。

在那之后,M似乎彻底失去了与现实的联系。

根据调查,M在2025年已经构思出两个恐怖袭击计划。

第一个叫“以眼还眼,以牙还牙”,目标是长期的——袭击巴黎的“敏感地点”。

他在手机备忘录里写下潜在目标:某个国家的大使馆、国防部、内政部,甚至是总统府或欧洲议会。旁边还列着装备清单:“AK、子弹、穿防弹衣、火箭弹。”

第二个计划更近,也更具体。他给它取名“逆火(Retour de flammes)”,而目标更是让人浑身发冷——他所在省的学校。

他列出三所高中、四所初中和六所小学,包括两所幼儿园,每个名字后面都标着他打算用多少升汽油,“要在10月13日之前完成”。

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