美国陪读10年,我把儿子送进了耶鲁大学
儿子自己设计的编程俱乐部服装
那时候他才九年级,每天放学都留在学校忙俱乐部的事,有时候周末还要去服装厂对接,虽然累,但他特别开心。
通过建这个俱乐部,他不光练了编程能力,还学会了怎么跟人沟通、怎么设计海报、怎么跟服装厂砍价。而且俱乐部里的同学来自不同年级,他还学会了怎么组织活动、怎么带领团队,这些能力对他后来读大学、读博士帮助特别大。
儿子自己设计编程的机器人,上面2张为8年级时期,下面3张从左到右为高中到博士生时期作品
除了自己创建的编程俱乐部外,儿子在学校还参加了书法、数学和机器人俱乐部。他是机器人俱乐部里,唯一负责编程的,自从他加入后,俱乐部在全美的排名逐年上升,还拿过好几次地区赛冠军。
更难得的是,孩子高中毕业上了大学后,还经常回高中义务帮忙。帮俱乐部制定比赛战术、辅导学弟学妹编程,有时候周末还会开车去外地,带队参加比赛,完全不计报酬。
儿子的机器人战队,在洛杉矶北地区的FRC机器人大赛中获得了第一名
这份善意也给孩子带来了回报。当时俱乐部请了NASA 工程师和环球影城 工程师当教练,他们看到儿子能力强、又愿意帮助别人,就把孩子内推进了洛杉矶的一家机器人公司实习。
要知道,在美国找实习、找工作都特别难,尤其是科技公司,竞争特别激烈。这份内推机会,全靠孩子的善意换来的。所以我总跟孩子说 “爱出者爱返,福往者福来,你帮助别人,别人也会帮你”。
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