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一个危险的现象:我们的孩子, 已经交不到朋友了
一个危险的现象:我们的孩子, 已经交不到朋友了一个危险的现象:我们的孩子, 已经交不到朋友了
无论凌聪、晓妍，还是彭昊，这样的孩子，并非个例。
在现代社会中，越来越多的孩子出现了类似的“情感隔离”现象。
小学生下楼不找玩伴，中学生不交朋友，大学生不谈恋爱，更别提新一代年轻人选择不婚不育保平安。
一个学校心理咨询室的老师说，十几年前常有学生来聊早恋心事，但现在没人再聊感情困惑，她面对更多的是抑郁或抗拒上学的孩子。
中国青少年研究中心的一项调查显示：
超过40%的青少年表示在日常生活中常常感到孤独，觉得身边没有人真正理解自己；
约35%的孩子在面对困难和挫折时，选择独自承受，而不是向他人寻求帮助；
近30%的青少年在社交场合中表现得极为被动，甚至会刻意回避社交活动。
于是，越活越失语，越活越孤单。
青春共同体的消逝，
孤独成流行病
情感隔离并非简单的“冷漠”，而是潜意识的一种自我保护方式。
当竞争取代互助，当虚拟社交侵蚀现实交往，当情感忽视成为成长底色，当校园友谊正以令人心惊的速度消逝，青少年心底藏着的不是屏障，而是伤痛。
13—19岁这一阶段，正是埃里克森心理社会发展理论中“身份认同 vs 角色混乱”的关键时期。
这个阶段的青少年如同在一片广阔的未知海域中航行的船只，他们需要寻找属于自己的“港口”，也就是完成身份认同。在航行中探索“我是谁”“我能做什么”“我在社会中处于什么位置”等问题。
在这个过程中，他人的反馈就像是明亮的灯塔。灯塔散发的光芒，能照亮船只前行的道路，帮助青少年这艘“船”明确自己的位置和状态。而同伴的力量，恰恰是船只最依赖的那盏明灯，让他们在友谊的海洋中建立起稳定、清晰的自我认知。
缺失了这些“灯塔”，船只就会在迷雾中失去方向，青少年就会陷入角色混乱的迷茫，不知道自己该驶向何方，甚至可能撞上暗礁，说翻就翻，陷入暗不见底的深渊。
青春共同体的不复存在，造成的“身份认同VS.角色混乱”的危机，正在一步步吞噬孩子健康的身心。
但，这一切是怎么造成的呢？
01
友谊缺失下的情感荒芜
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超过40%的青少年表示在日常生活中常常感到孤独，觉得身边没有人真正理解自己；
约35%的孩子在面对困难和挫折时，选择独自承受，而不是向他人寻求帮助；
近30%的青少年在社交场合中表现得极为被动，甚至会刻意回避社交活动。
于是，越活越失语，越活越孤单。
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情感隔离并非简单的“冷漠”，而是潜意识的一种自我保护方式。
当竞争取代互助，当虚拟社交侵蚀现实交往，当情感忽视成为成长底色，当校园友谊正以令人心惊的速度消逝，青少年心底藏着的不是屏障，而是伤痛。
13—19岁这一阶段，正是埃里克森心理社会发展理论中“身份认同 vs 角色混乱”的关键时期。
这个阶段的青少年如同在一片广阔的未知海域中航行的船只，他们需要寻找属于自己的“港口”，也就是完成身份认同。在航行中探索“我是谁”“我能做什么”“我在社会中处于什么位置”等问题。
在这个过程中，他人的反馈就像是明亮的灯塔。灯塔散发的光芒，能照亮船只前行的道路，帮助青少年这艘“船”明确自己的位置和状态。而同伴的力量，恰恰是船只最依赖的那盏明灯，让他们在友谊的海洋中建立起稳定、清晰的自我认知。
缺失了这些“灯塔”，船只就会在迷雾中失去方向，青少年就会陷入角色混乱的迷茫，不知道自己该驶向何方，甚至可能撞上暗礁，说翻就翻，陷入暗不见底的深渊。
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但，这一切是怎么造成的呢？
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