"瓷娃娃"考上985,背后的他走红(图

白沙坪小学的孩子们/受访者供图


晓祺的家在半山腰,至少方圆一公里内没有其他人家。上山,要走一条均匀撒着碎石子的土路,为了能够让车子通行,这是最低成本的做法。但遇到暴雨,车会打滑,人也只能深一脚、浅一脚,慢慢向上爬坡。

晓祺父亲解释,几年前,政府开展异地扶贫搬迁,村里其他人都搬到地势平缓的安置小区了,他们舍不得仅有的耕地,就留在了山里。

他没有说出的话,由袁辉向我补充。晓祺的父母从前有一个长子,意外过世了,40岁后才有了晓祺。这个家庭不忍再离开儿子外出打工,只有守着几口田地,养养猪。晓祺父亲说,他种了4亩地,养了9头猪,今年有猪瘟,死了5头。

袁辉还记得晓祺当年的样子,胖乎乎的,现在个头长高了,身材还是老样子。几天前,晓祺在微信上写了首感怀袁老师的格律诗。一见面,袁辉就对他说起,“整体写得挺好的,就是韵脚重了,‘长’字用了两次。我把‘袁辉诗集’发给你吧,将来说不定你写得比我好。”



袁辉和白沙坪小学的孩子们/受访者供图

在白沙坪小学教书的时候,袁辉闲不住,课余还骑着二手摩托,跑到附近村镇的学校主动“要课”。他喜欢教诗词,初中的孩子对诗词的理解能力更好,也能锻炼他的讲课能力。

袁辉上课洋洋洒洒,不按教纲走。他教李白写的“吾爱孟夫子”,上来就问学生,你们认为什么是爱?他问一个男生,你有女朋友吗?你知道什么是爱吗?男生脸红,过了会儿想起来说,我爱我家人。袁辉说,好,这是爱。

他还训练学生们反手写字。有的孩子天生惯用左手,但学写字时总被纠正。袁辉告诉学生们,左手应该写翻转后的镜像字,才“好玩”。他自己就能反手写漂亮的板书。


课余时间,袁辉带着小学的孩子们爬树。有个小孩儿成绩不太好,但身形灵巧,爬树很厉害,袁辉也专门给他制作一张奖状,年度“爬树之王”。



爬树的孩子/受访者供图



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