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中國人的壹生,為何活成壹場騙局?
中國人的壹生,為何活成壹場騙局?中國人的壹生,為何活成壹場騙局?
最近看到壹個中國大陸網友的發言，非常感慨。網友表示，他是農村人，父母拼盡全力讓他念到大學，“覺得苦日子熬出頭了”；結果工作後才發現完全不是這麼壹回事。“不怕大家笑話，我2001年上班兩年，每天打工打到下午，就是這麼個半死不活的狀態，感覺這個世界就是壹個巨大的騙局。”
這句“巨大的騙局”讓人心有所感……的確，在中共當局扭曲現實的洗腦宣傳下，多數中國民眾的壹生確確實實就活成了壹場騙局。
幼兒園與小學的仇恨“軍訓”
中共的洗腦教育是“從娃娃抓起”。壹個恐怖的例子是，近年來中國多地幼兒園開始讓孩子背著道具炸藥包進行“軍事訓練”。
河南新密市壹家幼兒園在自家視頻號發布視頻，內容是孩子們背著“炸藥包”跳晨操舞。壹些幼兒園不但讓孩子們背“炸藥包”，而且還設置場地，訓練他們冒著“硝煙”，抱著“炸藥包”去“炸碉堡”。某市教育局還壹度下令，全城小學和幼兒園都背著自制的“炸藥包”和“手榴彈”上學。
這些“軍訓”引來輿論撻伐，有自媒體評論，“這不是像哈馬斯和恐怖主義分子訓練孩子，背著炸藥和雷管，去和對方同歸於盡的教育壹模壹樣嗎？”
是的，在中國的小朋友從幼稚園與小學開始就准備為了共產黨犧牲生命，從小就培養“自殺炸彈客”，這確實就是恐怖分子的培訓無誤。
可悲的是，這種“培訓”是建立在謊言之上。中共宣稱“美帝亡我之心不死”，然而，在現實世界中，美國於2001年幫助中國加入WTO，對中國經濟的幫助甚大，根本就沒有國家真的對中國或中國人有深仇大恨，以消滅中國為目標，這是中共當局自己幻想出來的恐慌與仇恨。
中學必修的“思想政治”課程
到了中學時期，中共的思想政治課程更加無孔不入。
“思想政治”除了是高中必修課程之外，新壹版語文教材也大量選用了馬列毛的文章，“而且這樣的文章都是必考的內容，作文也是這樣的題目。寫作文時，壹定要和這種政治理念去掛鉤”。前安徽壹家重點高中老師王夢夢說道。
王夢夢說，身為老師別無選擇，要教學生像寫“八股文”壹樣，“你教給他的壹定是先寫什麼，然後再寫什麼。最後壹段壹定是，‘我們作為新時代的新青年，壹定跟著共產黨的領導，然後學習習近平新時代的這種思想。’”
王夢夢認為，中共的教育體制培養出來的人，“都是沒有主見的人，都是被物化的人，被同化的人，被這個共黨迫害過的、當作韭菜去割的人，不平等的人”。
在這種情況下，中國學生患抑郁症（憂郁症）的比例很高。《2022年國民抑郁症藍皮書》數據顯示，中國境內患抑郁症的人數已高達9500萬，其中50% 是在校學生，18歲以下的青少年抑郁症患者比例高達30%。
《2023年度中國精神心理健康》報告揭示，高中生的抑郁檢出率已超過40%，初中生抑郁檢出率超過30%，就連小學生的抑郁檢出率也超過了10%。
大學學習“強國意識型態” 失去就業競爭力
到了大學時期，理工科相對來說能夠少接觸政治，但文科學生仍然逃不了中共的各種意識型態洗腦。
八零後的秦劍波是重慶人，父母都是農民，辛苦勞作供他上了大學。他大學讀的專業是國際經濟與貿易，他感慨，大學時期被灌輸了壹腦子無用的馬克思社會經濟理論，畢業後找不到專業工作，只能當農民工，工作辛苦但壹事無成。
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這句“巨大的騙局”讓人心有所感……的確，在中共當局扭曲現實的洗腦宣傳下，多數中國民眾的壹生確確實實就活成了壹場騙局。
幼兒園與小學的仇恨“軍訓”
中共的洗腦教育是“從娃娃抓起”。壹個恐怖的例子是，近年來中國多地幼兒園開始讓孩子背著道具炸藥包進行“軍事訓練”。
河南新密市壹家幼兒園在自家視頻號發布視頻，內容是孩子們背著“炸藥包”跳晨操舞。壹些幼兒園不但讓孩子們背“炸藥包”，而且還設置場地，訓練他們冒著“硝煙”，抱著“炸藥包”去“炸碉堡”。某市教育局還壹度下令，全城小學和幼兒園都背著自制的“炸藥包”和“手榴彈”上學。
這些“軍訓”引來輿論撻伐，有自媒體評論，“這不是像哈馬斯和恐怖主義分子訓練孩子，背著炸藥和雷管，去和對方同歸於盡的教育壹模壹樣嗎？”
是的，在中國的小朋友從幼稚園與小學開始就准備為了共產黨犧牲生命，從小就培養“自殺炸彈客”，這確實就是恐怖分子的培訓無誤。
可悲的是，這種“培訓”是建立在謊言之上。中共宣稱“美帝亡我之心不死”，然而，在現實世界中，美國於2001年幫助中國加入WTO，對中國經濟的幫助甚大，根本就沒有國家真的對中國或中國人有深仇大恨，以消滅中國為目標，這是中共當局自己幻想出來的恐慌與仇恨。
中學必修的“思想政治”課程
到了中學時期，中共的思想政治課程更加無孔不入。
“思想政治”除了是高中必修課程之外，新壹版語文教材也大量選用了馬列毛的文章，“而且這樣的文章都是必考的內容，作文也是這樣的題目。寫作文時，壹定要和這種政治理念去掛鉤”。前安徽壹家重點高中老師王夢夢說道。
王夢夢說，身為老師別無選擇，要教學生像寫“八股文”壹樣，“你教給他的壹定是先寫什麼，然後再寫什麼。最後壹段壹定是，‘我們作為新時代的新青年，壹定跟著共產黨的領導，然後學習習近平新時代的這種思想。’”
王夢夢認為，中共的教育體制培養出來的人，“都是沒有主見的人，都是被物化的人，被同化的人，被這個共黨迫害過的、當作韭菜去割的人，不平等的人”。
在這種情況下，中國學生患抑郁症（憂郁症）的比例很高。《2022年國民抑郁症藍皮書》數據顯示，中國境內患抑郁症的人數已高達9500萬，其中50% 是在校學生，18歲以下的青少年抑郁症患者比例高達30%。
《2023年度中國精神心理健康》報告揭示，高中生的抑郁檢出率已超過40%，初中生抑郁檢出率超過30%，就連小學生的抑郁檢出率也超過了10%。
大學學習“強國意識型態” 失去就業競爭力
到了大學時期，理工科相對來說能夠少接觸政治，但文科學生仍然逃不了中共的各種意識型態洗腦。
八零後的秦劍波是重慶人，父母都是農民，辛苦勞作供他上了大學。他大學讀的專業是國際經濟與貿易，他感慨，大學時期被灌輸了壹腦子無用的馬克思社會經濟理論，畢業後找不到專業工作，只能當農民工，工作辛苦但壹事無成。
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