[達賴] 紐約時報:達賴喇嘛在流亡中構建的民主制度能否延續
“在印度，藏人社區規模龐大，因此我們在保護文化方面沒有遇到什麼問題，”流亡政府教育秘書吉美南傑說道。“但在西方，藏人分散，因此面臨壹些挑戰。不過，我們在西方所有藏人社區都開設了周末學校。”
遷徙和人口結構變化帶來的挑戰在印度南部卡納塔克邦的拜拉庫比藏人定居點表現得尤為明顯。
定居點中居住著超過5000名居民，以及數千名在寺院中修行的僧侶。流亡政府派駐了兩位高級定居官，帶領近200名工作人員負責各項服務的落實。難民們經營商店和餐館，並常常雇用當地勞工。
“我們的死亡率高於出生率。人們還在不斷遷出印度，”55歲的醫院管理人員索朗·悠傑說。“你走進壹戶人家，看到的只有老人。”
達蘭薩拉的藏人國家烈士紀念碑。
2024年，印度拜拉庫比的壹所藏族學校。
在桑布扎藏族小學，課堂裡人很少。該校從壹年級到伍年級共有49名學生。學生們學習藏語、英語、環境科學、數學和藝術。
學校校長、34歲的謝拉布·旺姆表示，除了教授學生語言和文化外，學校還會播放壹些視頻，以提醒他們，他們自己是如何成為難民的。
和大多數流亡藏人壹樣，她出生在西藏以外，從未見過自己的故鄉。
“我們通過舞蹈和歌曲教孩子們認識西藏的河流，”她說。“我們也通過歌舞教他們，相信美好的日子終將到來，我們有壹天會回到故鄉。”
上周，在達蘭薩拉表演藏族舞蹈“白星期舞”。
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好新聞沒人評論怎麼行，我來說幾句
遷徙和人口結構變化帶來的挑戰在印度南部卡納塔克邦的拜拉庫比藏人定居點表現得尤為明顯。
定居點中居住著超過5000名居民，以及數千名在寺院中修行的僧侶。流亡政府派駐了兩位高級定居官，帶領近200名工作人員負責各項服務的落實。難民們經營商店和餐館，並常常雇用當地勞工。
“我們的死亡率高於出生率。人們還在不斷遷出印度，”55歲的醫院管理人員索朗·悠傑說。“你走進壹戶人家，看到的只有老人。”
達蘭薩拉的藏人國家烈士紀念碑。
2024年，印度拜拉庫比的壹所藏族學校。
在桑布扎藏族小學，課堂裡人很少。該校從壹年級到伍年級共有49名學生。學生們學習藏語、英語、環境科學、數學和藝術。
學校校長、34歲的謝拉布·旺姆表示，除了教授學生語言和文化外，學校還會播放壹些視頻，以提醒他們，他們自己是如何成為難民的。
和大多數流亡藏人壹樣，她出生在西藏以外，從未見過自己的故鄉。
“我們通過舞蹈和歌曲教孩子們認識西藏的河流，”她說。“我們也通過歌舞教他們，相信美好的日子終將到來，我們有壹天會回到故鄉。”
上周，在達蘭薩拉表演藏族舞蹈“白星期舞”。
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