[特朗普] 川普批31%占比過高?數據看美國大學國際學生現況
中印學子成工科主力
此外，長遠的經濟影響也不容忽視。在所有留學生當中，合共占比達54%的印度和中國學生大多數都就讀於理工科系（STEM）。
無黨派智庫美國政策國家基金會的行政總監Stuart Anderson對《華盛頓郵報》表示，攻讀電子工程、電腦和資訊科學的全日制研究生中，約有70%是國際學生，而來自國際生的需求又推動大學開設更多理工科系的課程，也為美國學生提供了更多教育機會。
STEM專才經濟貢獻占美國GDP約2%？
倡議組織fwd.us的數據顯示，每年，約14,000名國際學生在美國完成理工科博士學位，另有35,000名博士後從事相關領域的研究。這些學生和研究者，每人每年對美國GDP的貢獻在 12,225美元到13,568美元之間。而當他們完成學業、開始工作後，給美國經濟帶來的貢獻更進壹步增大，產生高達4090億美元的勞動力附加值，占美國GDP的比例高達1.9%。
然而，外國學生帶來的影響力可能是數字所難以衡量的。多年以來，這些滿懷抱負的學者推動著前沿科學、初創企業的發展，美國作為這些學生的首選目的地，也因此得以在科技領域保持競爭優勢。
壹位來自國務院教育與文化部門的高級官員Scott Weinhold則稱：“今天美國與國際學生之間形成的聯系，是未來商業貿易、科學創新和政府關系的基礎”。
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無黨派智庫美國政策國家基金會的行政總監Stuart Anderson對《華盛頓郵報》表示，攻讀電子工程、電腦和資訊科學的全日制研究生中，約有70%是國際學生，而來自國際生的需求又推動大學開設更多理工科系的課程，也為美國學生提供了更多教育機會。
STEM專才經濟貢獻占美國GDP約2%？
倡議組織fwd.us的數據顯示，每年，約14,000名國際學生在美國完成理工科博士學位，另有35,000名博士後從事相關領域的研究。這些學生和研究者，每人每年對美國GDP的貢獻在 12,225美元到13,568美元之間。而當他們完成學業、開始工作後，給美國經濟帶來的貢獻更進壹步增大，產生高達4090億美元的勞動力附加值，占美國GDP的比例高達1.9%。
然而，外國學生帶來的影響力可能是數字所難以衡量的。多年以來，這些滿懷抱負的學者推動著前沿科學、初創企業的發展，美國作為這些學生的首選目的地，也因此得以在科技領域保持競爭優勢。
壹位來自國務院教育與文化部門的高級官員Scott Weinhold則稱：“今天美國與國際學生之間形成的聯系，是未來商業貿易、科學創新和政府關系的基礎”。
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