高二女生曾遭老师侵犯,25岁校长在乡村推广性教育
班级里的图书角
但在这样局促的环境下,2022年4月,她跟直属领导提出想做性教育课程。她说了重要性,还阐述了教学计划。
讲了几分钟,领导打断了她,“你到底想干什么?”纪琦说,“想上这个课。”
“什么课?”
“性教育课。”
“不行,不要搞这个。”
对话结束了。
纪琦不甘心,她打算先做一期夏令营,测试一下家长和孩子对性教育的接受程度。领导不让在学校里做,她向爸爸申请了村里的活动室。招募通知在她的个人公众号上发表,随后被转发到村民群里。
通知发出后,很快就有家长响应。甚至有人问,孩子在隔壁村和市里上学,能不能来上课。最终,有28名1-3年级的学生,14名4-6年级的学生,报名参与了这次夏令营。
纪琦还招募了几名大学生志愿者,她希望借这个机会培养一些性教育讲师。哪怕经过面试筛选和初步培训,志愿者在试讲时,子宫、阴道、阴蒂、阴茎这些词还是说不出口,一说就笑。
她想起,大学时自己曾跟随市红十字会到一所高中科普“怀孕和避孕”,课上她教大家使用安全套,很多女生满脸胀红,不敢触碰。有的女生甚至无法呆在教室里,直接跑走了。
2022年8月,为期4天的夏令营开始了,这是纪琦第一次给小学阶段的孩子上性教育课。过程比想象中的顺利,孩子们并没有太多害羞的表现,这和给志愿者培训形成了鲜明对比。为了让志愿者顺畅地说出“阴道”,纪琦带她们大声朗读“阴——道——”。但对这些10岁左右的孩子,纪琦表示“完全不用”。

志愿者在夏令营给孩子们画子宫和阴道
2020年刚当老师时,她组织一年级的同学画自我介绍的卡片,拿了一盒马克笔给大家。不同颜色的马克笔很快被瓜分,最后剩下一支天蓝色的,一支粉色的,还剩一个男孩和女孩没有选择。
女孩迅速把蓝色的笔抢走,男孩有些懵,愣在原地。他问纪琦,“老师,我可以用粉色的吗?”纪琦给了他肯定的答案,问他“你觉得粉色难看吗?”男孩说没有,纪琦跟他说,你不觉得难看,你就可以用它。
男孩用粉色笔画完后,有几个男孩笑他,他有些紧张。拿走蓝色马克笔的女孩替他说话,“笑什么笑,颜色又没有性别之分”。小男孩气势也起来了,对着同学说,“就是,又没有说男生不能用粉色。” 也有男生表示赞同,“粉色也挺好看的,粉色显白”。
纪琦始终记得这个例子,她想未经雕琢的小孩,反而能轻松理解一些大人困惑的东西。

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但在这样局促的环境下,2022年4月,她跟直属领导提出想做性教育课程。她说了重要性,还阐述了教学计划。
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纪琦还招募了几名大学生志愿者,她希望借这个机会培养一些性教育讲师。哪怕经过面试筛选和初步培训,志愿者在试讲时,子宫、阴道、阴蒂、阴茎这些词还是说不出口,一说就笑。
她想起,大学时自己曾跟随市红十字会到一所高中科普“怀孕和避孕”,课上她教大家使用安全套,很多女生满脸胀红,不敢触碰。有的女生甚至无法呆在教室里,直接跑走了。
2022年8月,为期4天的夏令营开始了,这是纪琦第一次给小学阶段的孩子上性教育课。过程比想象中的顺利,孩子们并没有太多害羞的表现,这和给志愿者培训形成了鲜明对比。为了让志愿者顺畅地说出“阴道”,纪琦带她们大声朗读“阴——道——”。但对这些10岁左右的孩子,纪琦表示“完全不用”。

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2020年刚当老师时,她组织一年级的同学画自我介绍的卡片,拿了一盒马克笔给大家。不同颜色的马克笔很快被瓜分,最后剩下一支天蓝色的,一支粉色的,还剩一个男孩和女孩没有选择。
女孩迅速把蓝色的笔抢走,男孩有些懵,愣在原地。他问纪琦,“老师,我可以用粉色的吗?”纪琦给了他肯定的答案,问他“你觉得粉色难看吗?”男孩说没有,纪琦跟他说,你不觉得难看,你就可以用它。
男孩用粉色笔画完后,有几个男孩笑他,他有些紧张。拿走蓝色马克笔的女孩替他说话,“笑什么笑,颜色又没有性别之分”。小男孩气势也起来了,对着同学说,“就是,又没有说男生不能用粉色。” 也有男生表示赞同,“粉色也挺好看的,粉色显白”。
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