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梁启超九个大神孩子是怎么教出来的?
梁启超九个大神孩子是怎么教出来的?梁启超九个大神孩子是怎么教出来的?
试问唐开元、天宝间李白、杜甫与姚崇、宋璟比较，其贡献于国家者孰多？
为中国文化史及全人类文化史起见，姚、宋之有无，算不得什么事，若没有了李、杜，试问历史减色多少呢？
我也并不是要人人都做李、杜，不做姚、宋，要之，要各人自审其性之所近何如，人人发挥其个性之特长，以靖献于社会，人才经济莫过于此。
这见解真的很厉害。
不要追求所谓的“有用”，就不会掉进功利教育的陷阱。
只要在自己的领域发挥特长，就算给社会做贡献了。
在他这些书信中，最大的感觉就是他和子女是平等的。
如果娃子们不听他的怎么办呢？
他也一点不气恼，不强行说教，更不搞父权专断，选择权都在你们自己。
比如他很看好生物学，当时锅内还没有，他想让梁思庄在米国学生物。
但是思庄学了一段时间没兴趣，他就直接说，我的意见不重要，憋听我的：
凡学问最好是因自己性之所近，往往事半功倍。
你离开我狠久，你的思想近来发展方向我不知道，我所推荐的学科未必合你的式。凡学问没有那样不是好，合自己式（和自己的意兴若相近者），便是最好。
你应该自己体察做主，用姊姊、哥哥们当顾问，不必泥定爹爹的话。
后来梁思庄成了一代图书馆学家。
他给子女信里最常说得就是“我提出的意见是给你们参考罢了”“全由你自己定夺”“我断不加丝毫干涉”“我并没有绝对的主张”。
总之，就是开放、包容、互相尊重。
总结：
看完梁启超的育儿大V专栏，整体感觉，他的教育理念是完全超越时代的，拿到今天再看，依然很多父母做不到。
但是呢，他最牛逼的一个绝技没有教会孩子，导致了孩子们后面命运各种的凄凉。
当然，这也有孩子们和爸爸一样理想主义的原因。
不过呢，第三四代都比较聪明了。
之前我们已经八过其中一个低调大佬梁周洋，梁思成线的后代。
长女梁思顺长子周同轼医生在运动期间在石河子挖石头，老婆自杀，90年到米国湾区。
梁家4，5代现在基本集中在米帝。
说回教育本身。
我们正在经历一个急速变化的时代，做家长的最容易在茫然中被焦虑裹挟。
教育的本质是什么？
是带给孩子健康、乐观的心性，和面对挫折的勇气和坚韧，以及终身成长的思维。
还有从前人的成功和失败经验中不断地反思和学习。
还有最重要的——来自老父亲母亲的浓浓的爱。
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为中国文化史及全人类文化史起见，姚、宋之有无，算不得什么事，若没有了李、杜，试问历史减色多少呢？
我也并不是要人人都做李、杜，不做姚、宋，要之，要各人自审其性之所近何如，人人发挥其个性之特长，以靖献于社会，人才经济莫过于此。
这见解真的很厉害。
不要追求所谓的“有用”，就不会掉进功利教育的陷阱。
只要在自己的领域发挥特长，就算给社会做贡献了。
在他这些书信中，最大的感觉就是他和子女是平等的。
如果娃子们不听他的怎么办呢？
他也一点不气恼，不强行说教，更不搞父权专断，选择权都在你们自己。
比如他很看好生物学，当时锅内还没有，他想让梁思庄在米国学生物。
但是思庄学了一段时间没兴趣，他就直接说，我的意见不重要，憋听我的：
凡学问最好是因自己性之所近，往往事半功倍。
你离开我狠久，你的思想近来发展方向我不知道，我所推荐的学科未必合你的式。凡学问没有那样不是好，合自己式（和自己的意兴若相近者），便是最好。
你应该自己体察做主，用姊姊、哥哥们当顾问，不必泥定爹爹的话。
后来梁思庄成了一代图书馆学家。
他给子女信里最常说得就是“我提出的意见是给你们参考罢了”“全由你自己定夺”“我断不加丝毫干涉”“我并没有绝对的主张”。
总之，就是开放、包容、互相尊重。
总结：
看完梁启超的育儿大V专栏，整体感觉，他的教育理念是完全超越时代的，拿到今天再看，依然很多父母做不到。
但是呢，他最牛逼的一个绝技没有教会孩子，导致了孩子们后面命运各种的凄凉。
当然，这也有孩子们和爸爸一样理想主义的原因。
不过呢，第三四代都比较聪明了。
之前我们已经八过其中一个低调大佬梁周洋，梁思成线的后代。
长女梁思顺长子周同轼医生在运动期间在石河子挖石头，老婆自杀，90年到米国湾区。
梁家4，5代现在基本集中在米帝。
说回教育本身。
我们正在经历一个急速变化的时代，做家长的最容易在茫然中被焦虑裹挟。
教育的本质是什么？
是带给孩子健康、乐观的心性，和面对挫折的勇气和坚韧，以及终身成长的思维。
还有从前人的成功和失败经验中不断地反思和学习。
还有最重要的——来自老父亲母亲的浓浓的爱。
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