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炸裂!在编制的大本营,编制也居然说没就没 | 温哥华教育中心
   

炸裂!在编制的大本营,编制也居然说没就没

这对“编制”又是一个重击。


比如高校事业编,我们俗称的“铁饭碗”,居然说没就没了。

而高校,可是编制的重要堡垒,或者说大本营之一。

日前,一条深圳信息职业技术学院发布博士层次员额制教师招聘公告,大家见到了一个新物种名词:“员额制”。

这个公告称:计划招聘50名博士层次教师,全部都是“员额制”。

那么,这个"员额制"到底是什么呢?

简单说,高校的“员额制”,不同于传统事业编,更不是“铁饭碗”。

按照严谨说法,“员额制”也称人员总量管理,是由高校自主设定,上级人社部门核定备案后,可执行的一种人事管理制度。

传统事业编是与个人身份对应,如果离开岗位,编制会跟着走。

然而,“员额制”是“在岗才能在编”、“对岗不对人”,编制只与岗位对应,与人无关。

这也是和传统事业编最大的不同的地方。

打个不太恰当的比方,如果说传统事业编是"买断",那员额制更像是"租赁"。

它不再是终身制的"铁饭碗",而是一种"有进有出"的管理方式。

一个员额对应一个人员,至于,工资福利待遇,和事业编制完全相同。

但是,合同续存期间是否续聘,要根据考核决定。

这种情况下,高校可以根据自己的需要设定岗位数量,只要上级部门同意就行。

换句话说,也可以大致理解为:

“员额制”是一直处于“试用期”的事业编。

高校为何用“员额制”代替传统编制?

第一,全社会都知道,传统高校事业编,定编定员,相对稳定,也常被称作“铁饭碗”。

有些人一旦有了"铁饭碗",就不太愿意往前冲了。年轻教师在资源争夺过程中,始终处于弱势地位。

这对高校的发展,其实不太好。


高校实行“员额制”、学科“末位淘汰制”等人事管理制度,一来可以打破传统编制“只进不出”的局面,二是盘活高校教师流动的市场机制,提升高校办学活力。

广东深圳就有一个活生生的例子。

南方科技大学,它实施的是“全员聘任制”:一个在全国率先实施全员聘任制的高校,建校之初坚持至今。

历经10余年发展,2022年入选“双一流”高校,充分验证了全员聘任制的有效性和对教育改革的推动作用。

其实,无论是“员额制”还是“全员聘任制”,都只是个说法和称呼,本质上,是高校取消事业编的一个大动作。

第二,高校事业编的取消,更深刻背景原因,是来自社会经济结构的大调整。



最近,有一条新闻刷屏了江苏小伙伴的朋友圈——江苏淮安,12月20日,一天之内注销了4家事业单位和11所学校。

这还没完,12月18号,安徽某地又注销了3所学校。

短短几天时间,几十个单位和学校接连被注销,这是巧合吗?

目前这些被注销的,还仅仅是中小学层面。

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还没人说话啊,我想来说几句
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