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被送進特訓學校的優等生,與家庭對抗的8年 | 溫哥華教育中心
   

被送進特訓學校的優等生,與家庭對抗的8年

夏嵐的手機,側面是SOS求救鍵


有將近4年的時間,她與父母的交流都是通過短信,內容多為大段歇斯底裡的指責和辱罵——這也成為父親夏明遠後來將她送去特訓學校的原因之壹。

夏嵐被送往的“創德青少年智慧成長中心”,是壹所主打感恩教育和軍事化訓練的特訓學校,叛逆、早熟、早戀、暴力、厭學、自卑、自閉、離家出走、親情疏遠及奢侈浪費都在其業務范圍內。

接受采訪時,夏嵐大多輕聲細語,我得湊近了才能聽清每壹個字。但每當壹提創德,她的聲音就會不由自主地提高,語調從平靜變得激動——夏嵐覺得,“成長中心”不過是類似楊永信的網戒中心、豫章書院等戒網癮學校的另壹種稱謂。



在街頭的夏嵐

被送進創德的2個月,是她人生中最絕望的時刻。這也進壹步導致了她和父母的矛盾不可調和。逃離創德後,她切斷了與父母的壹切溝通方式,只有壹個親戚叔叔作為中間人轉達信息。

與父母情感鏈接的紐帶斷裂後,夏嵐時常閃回那些痛苦的回憶,無法消解,她壹度把對理想父母的情感投射在AI上,讓AI扮演自己的母親——在屏幕裡,她得到的反饋是關心、理解與支持。

但AI也會給出荒誕的回答。比如,有壹次她問:“我被送到戒網癮學校了該怎麼辦?”

AI回復:“祝你盡快戒除網癮。”



優等生


在與父親吵得天翻地覆的日子裡,夏嵐與他保持距離,躲避沖突。直到去年3月31日,“最微弱的和平”都被打破了。

那晚,她躺在出租屋的床上,看著綜藝節目《爸爸去哪兒》。房門被敲響,是父親的秘書張順,他說要來取酒。夏嵐透過貓眼,只見張順壹人。

她開了門,叁個陌生人猛地沖進房間,為首的那個男人,高大壯碩,穿著中山裝——他是創德的教官王哥。這些人,都是父親夏明遠叫來的。

教官們沖進門後,直奔夏嵐的手機。她從客廳退到臥室,又被逼到陽台的角落,蹲在地上,緊緊把手機護在懷裡。

“所有人都圍過來了,把我手指壹個個掰開,然後把手機拿走。”她無法報警。在與教官的斡旋中,她不斷重復自己是某大學的學生,試圖讓對方不要輕舉妄動。

但這壹切都是徒勞。兩個教官抓著她的胳膊和腿,像抬著壹只受傷的動物壹樣,把她往車上抬。她懸在空中掙扎、叫喊,膝蓋在地面上磨破了皮,然後被塞進壹輛白色轎車,連夜駛向700公裡外的另壹座城市。

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好新聞沒人評論怎麼行,我來說幾句
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