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媒体:校园铁丝网,能托住下坠的孩子吗?
媒体:校园铁丝网,能托住下坠的孩子吗?媒体:校园铁丝网,能托住下坠的孩子吗?
“不管是校内还是校外，学生的隐私一定是要被尊重的。”王颖光说，在她的中学，一旦学生出现高危的信号，心理老师一定会征求同意，明确告诉学生这个部分属于保密之外，需要跟家长或者班主任沟通。如果不是高危情况，学生找心理老师咨询，不会跟班主任透露。
心理老师配备不足，也是学生无法及时得到帮助的原因之一。龙立菲任教的学校一共有三千名学生，但仅有一名专职和一名兼职心理老师。纵观整个县城，她发现这样的问题普遍存在，最好的学校也只有两位全职的心理健康老师。谈话中，一名江浙地区小学心理老师黄玲也自侃是“独苗”。
心理老师的工作精力却被大量侵占，他们被要求做许多兼职工作。方文静是湖南一所九年一贯制学校的心理老师，除了心理工作，她在学校里还兼职了主课和行政岗，“每天忙得像八爪鱼”。
应对检查的材料工作更像是方文静的工作重点。黄玲也有相同的困境，她说，课上得好坏不重要，重要的是写活动新闻、站岗值周、配合上级检查搞材料，以及做学校安排的其他杂事。
黄玲说，校长在会上已经明确说过，出了问题不会保护老师。她很清楚，这些留痕工作是为了保护学校和老师不被追责，或者说，也是保护她自己。
在安全防护问题之下，中小学心理老师的职能愈发显得尴尬。刚参加工作一年，方文静自觉热情已经被消磨了很多。无力感时不时袭来，她只能自我安慰，“把材料做得美美的，洗洗睡吧。”
“不过我是真的很想做点什么。”方文静补充道。
锁朋也注意到，学校老师的压力非常大，“防自杀不应该只是学校的工作。”锁朋认为，心理问题发源于社会， 而这些前端问题是学校心理老师很难解决的，需要家庭、医疗、学校和社会的支持。
如何降低青少年自杀率？锁朋认为最重要的是，创造一个具有人文关怀的环境。
锁朋的工作核心便是帮助青少年重新理解生命的价值，“不管我吃什么、穿什么、做什么事情、学习好坏，我有权利活下去，可以享受阳光、空气、爱和温暖，并且拥有各种方式追求幸福。”
“亡羊补牢”
当心理层面织起的隐形防护网仍然拦不住坠落的学生时，物理层面的有形防护网就应时而生。
2023年，心理老师龙立菲的高中也在走廊加装了防护网，她还注意到，她所在的县城很多高中都加装了。
东部地区一所学校的校匾下写着“安全第一，预防为主”的标语。澎湃新闻记者 陈媛媛 图
校方没有解释加装防护网的原因。她猜测，这是学校的“无奈之举”——学校曾在心理健康层面寻求了很多解决办法，比如心理讲座、心理团辅等，但是极端事件仍在发生，最后不知道如何防范了，才采用了这样一种“比较简单”、“容易控制”的方法。
当被问到是否见过学校走廊加装防护网的现象，锁朋回答，“见得太多了”。她认为学校是人员密集的场所，如果频繁发生学生跳楼事故，自然需要做好防护。
她印象中，2021年左右，青少年自杀问题变得严峻。锁朋说，在场地的管理上，加装防护网可以起到一定的约束作用。“至少，他们跳不下去了，但是这也只能阻止最后一步。”
更复杂难解的是针对自杀原因的防护，对此，锁朋认为防护网起不了什么作用，甚至会起到副作用，反过来提醒学生曾经发生过跳楼事件。这有可能反向强化轻生的念头，特别是对那些已经有念头但不强烈的学生。
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还没人说话啊，我想来说几句
心理老师配备不足，也是学生无法及时得到帮助的原因之一。龙立菲任教的学校一共有三千名学生，但仅有一名专职和一名兼职心理老师。纵观整个县城，她发现这样的问题普遍存在，最好的学校也只有两位全职的心理健康老师。谈话中，一名江浙地区小学心理老师黄玲也自侃是“独苗”。
心理老师的工作精力却被大量侵占，他们被要求做许多兼职工作。方文静是湖南一所九年一贯制学校的心理老师，除了心理工作，她在学校里还兼职了主课和行政岗，“每天忙得像八爪鱼”。
应对检查的材料工作更像是方文静的工作重点。黄玲也有相同的困境，她说，课上得好坏不重要，重要的是写活动新闻、站岗值周、配合上级检查搞材料，以及做学校安排的其他杂事。
黄玲说，校长在会上已经明确说过，出了问题不会保护老师。她很清楚，这些留痕工作是为了保护学校和老师不被追责，或者说，也是保护她自己。
在安全防护问题之下，中小学心理老师的职能愈发显得尴尬。刚参加工作一年，方文静自觉热情已经被消磨了很多。无力感时不时袭来，她只能自我安慰，“把材料做得美美的，洗洗睡吧。”
“不过我是真的很想做点什么。”方文静补充道。
锁朋也注意到，学校老师的压力非常大，“防自杀不应该只是学校的工作。”锁朋认为，心理问题发源于社会， 而这些前端问题是学校心理老师很难解决的，需要家庭、医疗、学校和社会的支持。
如何降低青少年自杀率？锁朋认为最重要的是，创造一个具有人文关怀的环境。
锁朋的工作核心便是帮助青少年重新理解生命的价值，“不管我吃什么、穿什么、做什么事情、学习好坏，我有权利活下去，可以享受阳光、空气、爱和温暖，并且拥有各种方式追求幸福。”
“亡羊补牢”
当心理层面织起的隐形防护网仍然拦不住坠落的学生时，物理层面的有形防护网就应时而生。
2023年，心理老师龙立菲的高中也在走廊加装了防护网，她还注意到，她所在的县城很多高中都加装了。
东部地区一所学校的校匾下写着“安全第一，预防为主”的标语。澎湃新闻记者 陈媛媛 图
校方没有解释加装防护网的原因。她猜测，这是学校的“无奈之举”——学校曾在心理健康层面寻求了很多解决办法，比如心理讲座、心理团辅等，但是极端事件仍在发生，最后不知道如何防范了，才采用了这样一种“比较简单”、“容易控制”的方法。
当被问到是否见过学校走廊加装防护网的现象，锁朋回答，“见得太多了”。她认为学校是人员密集的场所，如果频繁发生学生跳楼事故，自然需要做好防护。
她印象中，2021年左右，青少年自杀问题变得严峻。锁朋说，在场地的管理上，加装防护网可以起到一定的约束作用。“至少，他们跳不下去了，但是这也只能阻止最后一步。”
更复杂难解的是针对自杀原因的防护，对此，锁朋认为防护网起不了什么作用，甚至会起到副作用，反过来提醒学生曾经发生过跳楼事件。这有可能反向强化轻生的念头，特别是对那些已经有念头但不强烈的学生。
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