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上海12歲"小孩哥"被中科大少年班錄取 | 溫哥華教育中心
   

上海12歲"小孩哥"被中科大少年班錄取

談及熱度下降,黃天嘉分析,中科大少年班畢業生的出路,有的留校繼續科研,與外界接觸比較少,影響自然也比較小,可能大家還沒看到。也有壹部分畢業生創業,作為小公司可能初始階段知名度也沒有那麼高。


經歷了中科大少年班的考試,匡兆恒認為,“這裡的確是壹個需要天賦的地方”。他表示,雖然“天才光環”比起肆拾多年前褪去壹些,但依然是考生進入名校、師從名師的暢通路徑之壹。

周晟琪也坦言,剛聽說中科大少年班的時候,“第壹感覺就是比較牛。”親歷初選之後更新了認知:學生年齡比較小,對於學習能力和創新能力的要求還是比較高的,對於綜合素質要求更加高了。

智力之外,社會情感能力如何提升?

對於外界認為的上實也是培養“神童”的地方,校長徐紅並不贊同,她表示,學校是在不斷探索學生潛能開發與個性成長的最佳結合點,“提前孕伏、螺旋上升”,為學生的全面發展提供課程支持。

有人認為,少年班的學生雖然智力上達到了大學水平,但生活自理能力方面尚有欠缺,社會交往能力也有待加強。

瞿祖芳介紹,學校對畢業生跟蹤研究後發現,10年壹貫彈性學制的學生學業是達到了高校的要求,但是在社會情感能力這壹塊,略有缺失,所以他們在課程設置中也進行了精心安排。




參加中科大少年班考試的上實學生:匡兆恒(左壹)、周晟琪 (左贰)、劉堯(右贰)、黃天嘉(右壹) 受訪者供圖

“我們除了國家規定的核心課程之外,還有兩類課程,壹是以全面發展為基礎的學養課程,贰是注重特長發展的個別化特需課程。特需課程融‘學生特需、教師特備、學校特供’為壹體,納入了很多的社會考察以及學生相互溝通交流等內容。”瞿祖芳表示,以藝術體育為例,上實初中階段每位學生都要彈鋼琴、跳舞、溜冰、游泳等,特色課程的目的就是幫助孩子在社會情感能力、交往能力、溝通能力、生活自理能力等方面有更多的發展。

6月23日高考成績發布後,中科大少年班還將陸續進行錄取資格確認,高中學段的幾位上實同學都表示,如果最終能被中科大少年班錄取,會選擇在學校住宿。

年齡較小的劉堯則表示,如果被錄取,家人也會跟他到中科大所在的城市安徽合肥,有親人在身邊陪伴照顧,他不擔心有太多生活方面的壓力。

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