对"死"祛魅的年轻人,大大方方聊死亡

最近热播的电视剧《玫瑰的故事》,让生死和离别再度成为人们热议的焦点。剧中,母亲黄亦玫对女儿小初的认知引导,揭开了死亡在家庭教育里讳莫如深的面纱,也展现出当下社会对待“死亡”两种截然不同的态度。


“傅家明会死吗?”当小初第一次和母亲谈论死亡,黄亦玫并没有逃避这个问题,而是直言不讳地告诉女儿,“人都是会死的,生命有开始就会有结束”。借着女儿的小兔子去世的契机,黄亦玫和傅家明陪着小初为兔子“桃桃”下葬、送行,完成了她人生中第一次真正意义上的“死亡教育”。



〓(图源:网络)

反观小初的亲生父亲,他不愿意让女儿接触死亡这种“晦暗”的东西,认为“孩子太小,无忧无虑的时候不应该接受这些”,而这也是许多家庭面对“死亡”话题时的一个典型缩影——日常生活中,对和“死亡”沾边的词语绝口不提;家中亲人去世,宁愿编造各种童话般的谎言来哄骗孩子,也不愿坐下来一起探讨如何正确认识死亡、接受死亡。



两种生死观的冲突,引发了网友们的激烈讨论:我们应该和孩子谈论死亡吗?或者说,我们究竟需要怎样的死亡教育?

我们应该谈论死亡吗?

截至6月27日,日本石川县能登半岛地震,已致281人死亡,

截至6月30日,印度德里暴雨相关事故,已致11人死亡,


截至6月30日,新一轮巴以冲突造成加沙地带37877人死亡,

2023年,中国总出生人口902万,死亡人数1110万,平均每天死亡30411人

……



天灾人祸、命运无常,避而不谈不代表“死亡”从未存在。身处信息过载的洪流中,我们似乎比任何一个时代都更容易听到或看到“死亡”相关的新闻和报道,而这也在一定程度上揭开了死亡“遮遮掩掩”的帷幕,让更多生死相关的问题被摆上了台面,比如:

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