[健康新聞] 老婆清華畢業 女兒卻得了自閉症
（孩子觀察大人的崩潰所作的作品）
我的女兒是那麼正常，她不是診斷書上面寫的智力低下。我們說的她都懂，只是表達不出來。她那麼愛我們，我們卻不知道，還壹心想要去“修理”她，改變她，讓她難受。
我們壹直在用錯的方法來對待她。我們壹直以為她什麼都不懂，只是在發呆，活在自己的世界裡。其實，她壹直都沒有，她跟我們生活在壹起，壹直在觀察我們，用她的方式。
直到這個時候，我才知道心智不完善的不是她，是我們大人。我們才是應該去改變的那個人，我們需要學習如何正確地對待她、養育她、愛她、理解她，給她幫助。
之後，我開始到處上課，學習加拿大的語言治療課、美國的養育課、香港的線下實操，還有社交思維課等等。
沒有哪壹本關於自閉症的書我沒有看，沒有哪個方法我沒有試過去用，有的很好，有的有用，有的沒用，也有的很糟糕。我真的看到女兒是飛速地進步！
（探尋幹預解決辦法）
在生活當中，我很快發現女兒對畫畫感興趣。我就在繪畫方面引導她表達，盡壹切能力給她創造條件讓她去創作。
記得有壹次，我們帶女兒去游樂場的波波池玩，突然聽到她在裡面大哭。回到家之後，她在白板上畫了壹幅畫。畫裡面有叁個小人，中間那個小人在哭，然後把她擦掉，又畫那個小人掉到波波池裡了。
女兒說，那個小人就是她自己，被旁邊的哥哥推倒，掉進了波波池了，哭得很傷心。她就是通過畫畫把事情描述出來，讓我們知道。
對於女兒而言，畫畫就像我們大多數人說話壹樣，是和外界溝通交流的工具。
後來，我們但凡帶她到壹個新地方，或見到新的事物時，她回到家的第壹件事情就是畫畫，把她看到的、感受到的都畫出來。
（女兒通過畫畫有了語言，作品還被通過比賽獲獎）
慢慢地，女兒可以開口說更多的詞語，然後是短句，到很多的句子，還有了自己的興趣愛好，還能參加比賽獲獎。她重新走進了幼兒園，情緒也很穩定，很少崩潰。
我很喜歡孟子的壹句話：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
我們這壹切真的很困難，但是回望走過的路，非常精彩，我也才會重新學習，自我成長，甚至帶動我們壹家人壹起成長。
未來，我也會壹直成長下去，學習下去，女兒的路還很長，我想壹輩子都做她在鑽研上的榜樣。
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已經有 2 人參與評論了, 我也來說幾句吧
我的女兒是那麼正常，她不是診斷書上面寫的智力低下。我們說的她都懂，只是表達不出來。她那麼愛我們，我們卻不知道，還壹心想要去“修理”她，改變她，讓她難受。
我們壹直在用錯的方法來對待她。我們壹直以為她什麼都不懂，只是在發呆，活在自己的世界裡。其實，她壹直都沒有，她跟我們生活在壹起，壹直在觀察我們，用她的方式。
直到這個時候，我才知道心智不完善的不是她，是我們大人。我們才是應該去改變的那個人，我們需要學習如何正確地對待她、養育她、愛她、理解她，給她幫助。
之後，我開始到處上課，學習加拿大的語言治療課、美國的養育課、香港的線下實操，還有社交思維課等等。
沒有哪壹本關於自閉症的書我沒有看，沒有哪個方法我沒有試過去用，有的很好，有的有用，有的沒用，也有的很糟糕。我真的看到女兒是飛速地進步！
（探尋幹預解決辦法）
在生活當中，我很快發現女兒對畫畫感興趣。我就在繪畫方面引導她表達，盡壹切能力給她創造條件讓她去創作。
記得有壹次，我們帶女兒去游樂場的波波池玩，突然聽到她在裡面大哭。回到家之後，她在白板上畫了壹幅畫。畫裡面有叁個小人，中間那個小人在哭，然後把她擦掉，又畫那個小人掉到波波池裡了。
女兒說，那個小人就是她自己，被旁邊的哥哥推倒，掉進了波波池了，哭得很傷心。她就是通過畫畫把事情描述出來，讓我們知道。
對於女兒而言，畫畫就像我們大多數人說話壹樣，是和外界溝通交流的工具。
後來，我們但凡帶她到壹個新地方，或見到新的事物時，她回到家的第壹件事情就是畫畫，把她看到的、感受到的都畫出來。
（女兒通過畫畫有了語言，作品還被通過比賽獲獎）
慢慢地，女兒可以開口說更多的詞語，然後是短句，到很多的句子，還有了自己的興趣愛好，還能參加比賽獲獎。她重新走進了幼兒園，情緒也很穩定，很少崩潰。
我很喜歡孟子的壹句話：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
我們這壹切真的很困難，但是回望走過的路，非常精彩，我也才會重新學習，自我成長，甚至帶動我們壹家人壹起成長。
未來，我也會壹直成長下去，學習下去，女兒的路還很長，我想壹輩子都做她在鑽研上的榜樣。
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