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老師.好！我生命中的師生情！(圖)
老師.好！我生命中的師生情！(圖)老師.好！我生命中的師生情！(圖)
教師的靈魂是教書的良心
這幾日工作沒有那麼忙，學生的論文答辯工作已經完成。剩下的就是日常的教學和班級管理工作。日子倒是有些悠閒，看網上評論最近有壹部電影《老師~好》拍的不錯，就心血來潮，把電影看了。電影拍的拾分不錯，拾分契合八九拾年代的教師形象，縱然電影裡的教室有壹些做法我是不能苟同的，但是那份發自內心，對學生的熱愛，對得起自己良心的做法倒是讓人欽佩不已。電影中於謙飾演的教師形象拾分生動，壹下子就把我拉到了我上學的那個年代，好幾位老師的形象映入眼簾。壹時間感慨萬千，雙眼濕潤。自己似乎壹下子從壹個教師變成了當年那個性格看似內向實則調皮搗蛋的孩子。
我們家祖上幾輩都沒出是人才，壹家子幾百口人沒壹個像樣的文化人的。從小就發現父母對教師的尊敬那真是真誠的不能再真誠。把我送進學校的第壹天就當著老師的面說，不聽話就打。我是聽了這話就跑，最後還是被揪回來。要不是父親手裡拿著磚頭不肯放下，我是說什麼都不願上學的。不過，那個年輕漂亮的老師拉著我的手走進教室的印象壹直揮之不去。當然，後來倒是沒有消停幾天，就打起曠課的主義。和幾個小伙伴開始了快樂的曠課生涯。那時候老師倒是沒少往家裡跑，自己的屁股倒是沒少愛棍子。後來曠課就收斂了不少，以至於遠遠到教師就躲。
再後來稍大壹些經常聽父親重復壹個故事。他常說，我們那邊以前總有刀客出沒。壹次，刀客來到村裡，要搶東西。事出突然，大家沒來得及跑就被堵上了。刀客的頭頭，就問這個村裡，誰家是郎中，誰家是先生。問了之後就說，郎中家的和先生家的可以回去。其余的要拿錢拿物。父親總用這個故事告訴我們，教師和醫生是多麼受人尊敬的職業，連土匪都要尊敬叁分。這個故事的真假無從考證。但是有壹個故事倒是真真實實發生在我父親的身上。
我父親1946年人，小學畢業。這壹生沒有上過幾年學，但是有壹位教師對他的影響是很大的。這個教師姓苗，我父親見了他的面叫苗老師。等到我們見了他的面就叫爺爺了。要說起這位苗老師對我父親的影響，在學問上倒是沒有多大影響。不想壹般故事裡，在教師嚴厲的要求下最終改變學生的命運，學生考上大學這樣的美好結局。我父親小學畢業就開始肆處謀生，後來跟著壹位老師傅學木匠，最終木匠就成了老父親壹生的職業。要說對他壹生影響最大的應該是這位老師傅吧。在父親對這位老人家的講述中，可以用兩個詞來描述兩位老人的品質。苗老師是正直，老師傅是厚道。父親說苗老師在學校裡對學生的學習要求拾分的嚴厲，做人拾分的正直。無論你們家的成分如何都是壹視同仁。學生人人怕他，又都是人人敬他。能為了學生和校長幹架，是有名的暴脾氣。學生學不好，背不好書那是沒少挨苗老師的揍。村裡的長輩，凡是在被苗老師教過的，沒有不說壹聲苗老師好的。我們的老壹輩也都是老農民，沒幾個有出息的。但是沒有那個老人對教師是不尊敬的。我想我父親受苗老師最大的影響應該就是正直吧。
這也是老父親給我們姊妹幾個最大的影響。老父親老母親奔波辛苦壹輩子，沒有給我們攢下多少家產。但是我們兄弟姊妹從父親那裡繼承的正直就是最大的財富。老父親今年柒拾叁了，身體健康。母親常說父親注定是要長壽的，因為心裡不裝事，幹什麼沒心機，活脫脫的壹個老好人，吃了虧也不惱。其實父親對吃虧壓根就沒什麼概念。他常說都是鄉裡鄉親，占點便宜富不了，吃點虧也窮不了。做事情常常是只問對錯，不堪臉面。與人說話，常常顧及不到被人的感受。村裡壹個媳婦熬成了婆，在我父親面前抱怨娶得媳婦如何如何不孝順，又是如何如何和自己過不去。父親當面就說，你自己咋對你自己的公公婆婆，現在輪到你，你就受不了。你自己在村裡啥名聲不知道！要不要和你的兒媳婦說說。那人最後，紅著臉嘟嘟囔囔邊走邊說，就你是孝順！你是大孝子！想朝我父親罵幾句，又不知道罵什麼。最後是氣沖沖的走了。父親壹輩子脊梁骨都是直的，誰也不怕。我想這要得益於苗老師的影響吧。
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