学习变革 – 游戏改变课堂
游戏或玩耍是人类作为动物天然的需求,它也是漫长的历史中人类(和其他动物)传承技能和激发好奇心的需要。它不仅仅是因为有趣、好玩,它的作用更多的是促进社交和创新。
斯图尔特.布朗博士是游戏研究的先驱,他表示幽默,游戏,疯狂,调情和幻想不仅仅是有趣。童年时代的充分发挥使得人们成长成快乐聪明的成年人 – 保持“玩”的能力可以使我们在任何年龄更聪明。
在TED演讲的台上他讲到:“斯坦福世界大学大学…开办了一个课程叫做“从玩耍到创新” 在这个课程里,你会看到对 人类玩耍状态的参与… 去通过设计的思维来使用这些原则, 去在整个世界推动创新。 所有的学生都会和真实世界的伙伴合作在宽广应用的设计项目上。”
斯图尔特.布朗的研究表明,游戏不仅仅是快乐和充满活力 – 它深深涉及人类发展和智力。
加拿大国际广播电台 沈二 网站:www.rcinet.ca 微信ID:radio-canada
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