[iPad] 妈妈决定把iPad还给爱游戏的孩子
听说蔚蓝把iPad、游戏机还给了喜欢游戏的11岁女儿，还缩减了孩子的上课时间和家庭作业，一个朋友特地请蔚蓝到家里吃了顿饭。
“你不要害了孩子，你不是大富大贵的家庭，如果孩子上不了大学，你认为她能做什么，除非她是一个天才。你的孩子是天才吗？”朋友问蔚蓝。
“她认为孩子就两条路，要么做天才，要么走应试教育的路。”蔚蓝能理解朋友的苦心——文凭是敲门砖，招聘者没功夫看你孩子优不优秀，没有这块敲门砖，我先淘汰你。
“朋友的担心，其实代表了绝大多数人的担心，如果你不能达到某个水位线上，你将会面临生存的灾难。但我觉得，你有头脑、有创意，活着不是一个太大的问题，不见得非要去工厂每天12小时流水线。”
"即便走了应试教育这条路，大学毕业出来，就一定能走得好吗？这个社会的变化在于什么呢？它卷得越来越快了。"
“女儿为什么失去了活力？”
2023年3月，蔚蓝跟11岁女儿颗颗又一次爆发了冲突，导火索还是电子产品。
颗颗把游戏机藏在作业本下面，如果不注意观察，那还是一个认真赶作业的背影。
蔚蓝觉得自己算得上一个开明的母亲，对孩子成绩没有什么要求，颗颗作业过于繁重时，她跟丈夫还会帮忙完成一些字词抄写。颗颗成绩一向不错，学习上没让蔚蓝操过心。在颗颗沉迷电子产品之前，母女俩可谓无话不谈。
蔚蓝再一次从颗颗手中拿走游戏机时，看着孩子对抗的眼神，蔚蓝感觉自己，变成了那种最令人讨厌的家长，她开始思考冲突的根源。
“表面看起来，孩子沉迷电子产品，伴随这个，她不爱跟我们说话，看起来也没什么活力，周末让她出门玩一会儿，她也不愿意。仔细想想，孩子的精气神儿，从上小学以后，就一年比一年更差，问题的根源，在于学校主导的价值体系和生活方式上。”
那次冲突过后，蔚蓝问颗颗，“你想要的究竟是什么”。孩子说，“我想要你多陪陪我”。
这个回答让蔚蓝惊讶，她大部分时间待在家里，陪伴孩子不是问题。颗颗说出这句话后，蔚蓝发现，自己只是跟孩子在一块儿待着，并没有高质量的陪伴，母女俩已经很久，没有靠在一块儿说说知心话了。
那孩子的时间都去哪儿了呢？
颗颗就读于惠州一所私立小学，从小学四年级开始，孩子每晚的作业量激增，蔚蓝感觉老师布置作业，是以记性最不好的孩子为标准，“记住一个词，记住一个句子，需要抄写十遍二十遍。”
颗颗早上出门上学，放学回来已经下午6点半，7点半吃完饭开始写作业，怎么着都要写到9点，洗漱完就得上床睡觉。周末的时间，同样被作业占据，“这一周当中，我基本就没有什么时间跟她交流。”
“除了上学，放了学就写作业，写完作业就上床睡觉。生活除了电子产品带来的乐趣，找不到其他的乐趣了。”
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