[幼儿教育] 父母关系是否致儿童产生社交焦虑
知觉父母婚姻关系是否会让儿童产生社交焦虑？
家庭是人类生活中主要和基本的社会群体，多为有婚姻关系与血缘关系的成员组成。儿童正处于身心发育阶段，家庭环境对其各方面心理发展产生的影响越来越受到重视。
多年来，研究者们对儿童心理发展的家庭影响因素的探讨主要围绕两个方面展开：
（1）家庭客观环境，主要包括家庭结构、家庭社会经济地位、父母受教育程度等；
（2）家庭人际关系，主要是父母婚姻关系和亲子关系。从家庭的客观环境来看，家庭结构的完整与否对儿童社交焦虑影响最大。
父母离异事件对儿童人际理解的影响是消极的、长期的，离异家庭儿童在学校很难被接纳。
从家庭的人际关系来看，在家庭系统中最重要的人际关系是父母婚姻关系和亲子关系。稳定的夫妻关系是维持家庭的完整及子女良好发展的关键。
父母婚姻关系不仅影响家庭和睦，更关系到孩子适应的发展。家庭系统理论认为家庭中的各个次级系统会相互影响，发生在夫妻次级系统的冲突会影响到亲子次级系统。
瑟先科指出父母间持续紧张的关系会给子女带来极大的心理负担，成为子女心理创伤的背景，这种心理创伤会使子女的性格带有一系列消极特点。
父母冲突较多的孩子适应问题也较多。父母冲突能够直接引起流动儿童社交焦虑症状，并且可以通过亲子沟通间接地影响流动儿童的社交焦虑。
亲子依恋和社交焦虑存在显着的线性相关。家庭中彼此之间拒绝、情感疏远，对子女过度保护或过度控制、父母觉得外界很危险的信念以及父母过于看中别人对自己的看法，这些对孩于均有榜样作用，是儿童形成社交焦虑障碍的影响因素。
父母之间的冲突性事件经常被孩子见到，容易引发孩子的社交焦虑，儿童对父母冲突的认知评估决定父母冲突对他们的影响程度。
认知－情境理论认为儿童是一个积极认识主体和问题的解决者，父母之间的冲突通过儿童的认知评估影响儿童身心发展，儿童会根据其以往的经历努力理解并应对父母冲突带给他的压力。
儿童对父母婚姻冲突的认识评价决定了其感受到的压力水平。儿童对父母关系的认知或解释，在了解父母婚姻关系对儿童的影响是很重要的，一些研究也证实孩子对父母婚姻关系的知觉比父母自己的报告更有意义。
研究从知觉父母婚姻关系角度出发，探讨父母婚姻关系、亲子关系、社交焦虑的关系；探索从父母与孩子的互动中缓解儿童的社交焦虑，为提高儿童心理健康的教育提供参考和依据。
一、亲子关系在儿童知觉父母婚姻关系与社交焦虑之间的中介作用
本研究发现亲子关系在知觉父母婚姻关系与社交回避及苦恼之间有部分中介作用，可以看出，亲子关系在儿童知觉父母婚姻关系对社交焦虑的影响中起到了“桥梁”作用。
家庭系统理论认为，父母婚姻关系与亲子关系是两个相互影响、相互牵制的次级系统，父母婚姻关系的好坏会影响到亲子关系，同时，众多研究表明子女知觉到父母婚姻的优劣与亲子关系共同作用对其产生了影响。
亲子亲合在青少年知觉父母冲突与心理健康之间起到调节作用。亲子依恋在父母婚姻质量对幼儿焦虑的预测中起着部分中介作用。
亲子关系与心理健康状况存在显着的高相关，不同类型的不良好亲子关系与青少年不同的心理健康问题有关。夫妻关系可以通过亲子关系对儿童的内外问题产生影响。
王孟怡、邱小菊和朱莉琪研究结果发现处于消极父子关系的幼儿相比处于积极的父子关系的幼儿表现出更多的退缩行为。Hetherington，Martha和Roger研究认为父亲对于一个孩子自我认同具有重要的作用。
在美国的《父母》杂志中，父亲对被认为对儿童有以下影响：父亲更爱与儿童玩闹；父亲对儿童的推动作用更大；父亲使用的语言更复杂；父亲使儿童更接近社会，为他走进现实世界做准备；父亲帮助儿童发挥潜能等。
由这些描述可以看出，父亲对儿童的人际交往有重要的作用，父亲是儿童社会化的窗口，对儿童起着重要的模范作用。父亲缺失儿童相比父亲存在儿童在现实生活中人际交往能力欠缺。
二、家庭内人际关系对儿童社交焦虑的影响
本研究结果发现儿童知觉父母婚姻关系及其维度显着预测儿童社交焦虑，并且知觉父母婚姻关系能够通过亲子关系影响儿童的社交焦虑。父母婚姻关系与社交焦虑之间的关系与前人的众多研究结果一致，也支持社会学习理论。
父母婚姻关系、亲子关系与儿童社交焦虑的关系与以往众多研究结果也一致。有研究认为父母婚姻关系可以通过亲子关系对儿童的内外问题产生影响。
梁宗保、马林阁、张光珍和邓慧华对454名学前儿童及家长进行问卷调查，从父母的角度描述父母婚姻关系质量的好坏，发现父母婚姻关系与儿童的焦虑退缩之间显着正相关。
高雯和陈会昌采用父母分别报告彼此的分歧程度，发现父母分歧频繁程度对7岁儿童的社交不良、焦虑等内部问题和身体症状有明显影响。
王浩月对小学生的同伴交往关系的影响因素进行研究，发现良好的亲子关系对小学高年级学生的同伴交往有显着的正面影响。
研究是从子女的视角研究其所知觉到的父母婚姻关系好坏对其社交焦虑的影响，相比从父母角度探讨其婚姻关系对子女的影响，能更直接解释父母婚姻关系对儿童的影响，研究结果更具有意义。
家庭内的人际关系会对儿童产生诸多影响，不健康的亲子关系不利于儿童的身心发展，良好的亲子关系能够更好地促进儿童发展各种社会人际关系。
吴念阳和张东昀对上海市的青少年家庭做了亲子关系调查，结果发现80%的家庭至少存在一种类型的不良亲子关系，不良亲子关系与心理健康问题呈显着的高相关。
亲子关系对儿童的心理健康水平有显着预测作用。家庭教育的基础建立在良好的亲子关系上，关注和呼吁良好的亲子关系应该给予足够的重视。
随着儿童的成长，父母与孩子的相处沟通的方式上也需要“成长”，如果父母与孩子之间缺乏沟通和关心，儿童在成长过程中所遇到的问题往往无法靠自身解决，从而诱发种种心理问题。
亲子关系的改善不是父母单方面的事情，良好的亲子关系是父母与子女双方沟通和理解的结果。
三、箱庭疗法缓解儿童社交焦虑的有效性
儿童的语言丰富性远不如成人，不能很好地用言语去表达内心世界，而且社交焦虑的儿童会伴随着回避行为，不愿意用言语来表达自己的情绪和想法。
箱庭世界用非言语的形式，提供了有效沟通的平台，用玩具和沙充分地表达和发泄消极情绪，促进儿童深入探索无意识世界，与周围环境建立联系。
在箱庭的制作过程中，父母与子女借助玩具来表达自己，避免了直接表达，降低了防御性，能够更真实地展示自我和宣泄情绪。
亲子之间的问题在箱庭世界得以呈现、整合和解决。儿童与父母的互动中，能够去模仿、学习、改变自己，表现出更多的合作、配合和关注的行为，渗透到亲子关系之外的人际交往中，提升儿童人际交往能力，改善儿童的社交焦虑。
箱庭作为一种游戏疗法，更容易吸引孩子参与到其中，也能够被家长所接受。箱庭疗法所使用的玩具模型接近于现实之物。在箱庭疗法过程中，来访者在沙箱内用沙子和各种缩微模型创造一个表现其内部状态的世界。
通过这种自由的创造性游戏方式，个体宣泄其消极情绪和情感，激活心灵自我治愈力，达到自我实现。箱庭作品不仅能反映人的心理状态，而且还能在一定程度上反映人的心理特质。
家庭成员合作的团体箱庭能够促进家庭成员的心理发展和成长，发挥由家庭成员自性强大的自我治愈力组合而成的团体动力场，释放内心被压抑、郁结、隐藏的心理能量，释放、宣泄内心不愉快或消极体验。
来访者在玩具所制作的三维空间里表达出难以用言语表达的情感、想法等，其作品连接着意识与无意识世界，提供深层次的沟通，同时使来访者对自我的认识更加全面和客观，促进其对人际关系的理解。
由于箱庭疗法的推广和普及，箱庭成为中小学心理咨询室的基本配置，可以广泛的应用到学校的心理咨询中。在沟通不良或不能很好地用言语表达的情况下，箱庭疗法提供了新的途径和视角。同时，其具有的游戏性也非常的适合小学生。
[物价飞涨的时候 这样省钱购物很爽]
这条新闻还没有人评论喔，等着您的高见呢
家庭是人类生活中主要和基本的社会群体，多为有婚姻关系与血缘关系的成员组成。儿童正处于身心发育阶段，家庭环境对其各方面心理发展产生的影响越来越受到重视。
多年来，研究者们对儿童心理发展的家庭影响因素的探讨主要围绕两个方面展开：
（1）家庭客观环境，主要包括家庭结构、家庭社会经济地位、父母受教育程度等；
（2）家庭人际关系，主要是父母婚姻关系和亲子关系。从家庭的客观环境来看，家庭结构的完整与否对儿童社交焦虑影响最大。
父母离异事件对儿童人际理解的影响是消极的、长期的，离异家庭儿童在学校很难被接纳。
从家庭的人际关系来看，在家庭系统中最重要的人际关系是父母婚姻关系和亲子关系。稳定的夫妻关系是维持家庭的完整及子女良好发展的关键。
父母婚姻关系不仅影响家庭和睦，更关系到孩子适应的发展。家庭系统理论认为家庭中的各个次级系统会相互影响，发生在夫妻次级系统的冲突会影响到亲子次级系统。
瑟先科指出父母间持续紧张的关系会给子女带来极大的心理负担，成为子女心理创伤的背景，这种心理创伤会使子女的性格带有一系列消极特点。
父母冲突较多的孩子适应问题也较多。父母冲突能够直接引起流动儿童社交焦虑症状，并且可以通过亲子沟通间接地影响流动儿童的社交焦虑。
亲子依恋和社交焦虑存在显着的线性相关。家庭中彼此之间拒绝、情感疏远，对子女过度保护或过度控制、父母觉得外界很危险的信念以及父母过于看中别人对自己的看法，这些对孩于均有榜样作用，是儿童形成社交焦虑障碍的影响因素。
父母之间的冲突性事件经常被孩子见到，容易引发孩子的社交焦虑，儿童对父母冲突的认知评估决定父母冲突对他们的影响程度。
认知－情境理论认为儿童是一个积极认识主体和问题的解决者，父母之间的冲突通过儿童的认知评估影响儿童身心发展，儿童会根据其以往的经历努力理解并应对父母冲突带给他的压力。
儿童对父母婚姻冲突的认识评价决定了其感受到的压力水平。儿童对父母关系的认知或解释，在了解父母婚姻关系对儿童的影响是很重要的，一些研究也证实孩子对父母婚姻关系的知觉比父母自己的报告更有意义。
研究从知觉父母婚姻关系角度出发，探讨父母婚姻关系、亲子关系、社交焦虑的关系；探索从父母与孩子的互动中缓解儿童的社交焦虑，为提高儿童心理健康的教育提供参考和依据。
一、亲子关系在儿童知觉父母婚姻关系与社交焦虑之间的中介作用
本研究发现亲子关系在知觉父母婚姻关系与社交回避及苦恼之间有部分中介作用，可以看出，亲子关系在儿童知觉父母婚姻关系对社交焦虑的影响中起到了“桥梁”作用。
家庭系统理论认为，父母婚姻关系与亲子关系是两个相互影响、相互牵制的次级系统，父母婚姻关系的好坏会影响到亲子关系，同时，众多研究表明子女知觉到父母婚姻的优劣与亲子关系共同作用对其产生了影响。
亲子亲合在青少年知觉父母冲突与心理健康之间起到调节作用。亲子依恋在父母婚姻质量对幼儿焦虑的预测中起着部分中介作用。
亲子关系与心理健康状况存在显着的高相关，不同类型的不良好亲子关系与青少年不同的心理健康问题有关。夫妻关系可以通过亲子关系对儿童的内外问题产生影响。
王孟怡、邱小菊和朱莉琪研究结果发现处于消极父子关系的幼儿相比处于积极的父子关系的幼儿表现出更多的退缩行为。Hetherington，Martha和Roger研究认为父亲对于一个孩子自我认同具有重要的作用。
在美国的《父母》杂志中，父亲对被认为对儿童有以下影响：父亲更爱与儿童玩闹；父亲对儿童的推动作用更大；父亲使用的语言更复杂；父亲使儿童更接近社会，为他走进现实世界做准备；父亲帮助儿童发挥潜能等。
由这些描述可以看出，父亲对儿童的人际交往有重要的作用，父亲是儿童社会化的窗口，对儿童起着重要的模范作用。父亲缺失儿童相比父亲存在儿童在现实生活中人际交往能力欠缺。
二、家庭内人际关系对儿童社交焦虑的影响
本研究结果发现儿童知觉父母婚姻关系及其维度显着预测儿童社交焦虑，并且知觉父母婚姻关系能够通过亲子关系影响儿童的社交焦虑。父母婚姻关系与社交焦虑之间的关系与前人的众多研究结果一致，也支持社会学习理论。
父母婚姻关系、亲子关系与儿童社交焦虑的关系与以往众多研究结果也一致。有研究认为父母婚姻关系可以通过亲子关系对儿童的内外问题产生影响。
梁宗保、马林阁、张光珍和邓慧华对454名学前儿童及家长进行问卷调查，从父母的角度描述父母婚姻关系质量的好坏，发现父母婚姻关系与儿童的焦虑退缩之间显着正相关。
高雯和陈会昌采用父母分别报告彼此的分歧程度，发现父母分歧频繁程度对7岁儿童的社交不良、焦虑等内部问题和身体症状有明显影响。
王浩月对小学生的同伴交往关系的影响因素进行研究，发现良好的亲子关系对小学高年级学生的同伴交往有显着的正面影响。
研究是从子女的视角研究其所知觉到的父母婚姻关系好坏对其社交焦虑的影响，相比从父母角度探讨其婚姻关系对子女的影响，能更直接解释父母婚姻关系对儿童的影响，研究结果更具有意义。
家庭内的人际关系会对儿童产生诸多影响，不健康的亲子关系不利于儿童的身心发展，良好的亲子关系能够更好地促进儿童发展各种社会人际关系。
吴念阳和张东昀对上海市的青少年家庭做了亲子关系调查，结果发现80%的家庭至少存在一种类型的不良亲子关系，不良亲子关系与心理健康问题呈显着的高相关。
亲子关系对儿童的心理健康水平有显着预测作用。家庭教育的基础建立在良好的亲子关系上，关注和呼吁良好的亲子关系应该给予足够的重视。
随着儿童的成长，父母与孩子的相处沟通的方式上也需要“成长”，如果父母与孩子之间缺乏沟通和关心，儿童在成长过程中所遇到的问题往往无法靠自身解决，从而诱发种种心理问题。
亲子关系的改善不是父母单方面的事情，良好的亲子关系是父母与子女双方沟通和理解的结果。
三、箱庭疗法缓解儿童社交焦虑的有效性
儿童的语言丰富性远不如成人，不能很好地用言语去表达内心世界，而且社交焦虑的儿童会伴随着回避行为，不愿意用言语来表达自己的情绪和想法。
箱庭世界用非言语的形式，提供了有效沟通的平台，用玩具和沙充分地表达和发泄消极情绪，促进儿童深入探索无意识世界，与周围环境建立联系。
在箱庭的制作过程中，父母与子女借助玩具来表达自己，避免了直接表达，降低了防御性，能够更真实地展示自我和宣泄情绪。
亲子之间的问题在箱庭世界得以呈现、整合和解决。儿童与父母的互动中，能够去模仿、学习、改变自己，表现出更多的合作、配合和关注的行为，渗透到亲子关系之外的人际交往中，提升儿童人际交往能力，改善儿童的社交焦虑。
箱庭作为一种游戏疗法，更容易吸引孩子参与到其中，也能够被家长所接受。箱庭疗法所使用的玩具模型接近于现实之物。在箱庭疗法过程中，来访者在沙箱内用沙子和各种缩微模型创造一个表现其内部状态的世界。
通过这种自由的创造性游戏方式，个体宣泄其消极情绪和情感，激活心灵自我治愈力，达到自我实现。箱庭作品不仅能反映人的心理状态，而且还能在一定程度上反映人的心理特质。
家庭成员合作的团体箱庭能够促进家庭成员的心理发展和成长，发挥由家庭成员自性强大的自我治愈力组合而成的团体动力场，释放内心被压抑、郁结、隐藏的心理能量，释放、宣泄内心不愉快或消极体验。
来访者在玩具所制作的三维空间里表达出难以用言语表达的情感、想法等，其作品连接着意识与无意识世界，提供深层次的沟通，同时使来访者对自我的认识更加全面和客观，促进其对人际关系的理解。
由于箱庭疗法的推广和普及，箱庭成为中小学心理咨询室的基本配置，可以广泛的应用到学校的心理咨询中。在沟通不良或不能很好地用言语表达的情况下，箱庭疗法提供了新的途径和视角。同时，其具有的游戏性也非常的适合小学生。
[物价飞涨的时候 这样省钱购物很爽]
| 分享: |
| 注： |
| 延伸阅读 | 更多... |
 孩子顶嘴与不顶嘴 长大后差距明显 |
心理学家曝:小孩8岁起不信圣诞老人 |
| 婴儿床蚊帐藏致命危险 示警3大风险 |
Sylvan课程如何让孩子爱上学习？ |
| 加国爸妈带4娃全球旅行 感动世界 |
低情商的孩子从小就能一眼看出 |
| 妈妈像公主 女儿怼:老师没要造谣 (1条评论) |
儿童做家务年龄对照表 不用才害他 |
| 孩子过早寄宿的危害，你想象不到 (2条评论) |
小学生梁山好汉式竞选班长演讲 |
推荐: