啥家庭多出学霸?大数据颠覆认知

对于家长来说,如何教育孩子,本来就是一个千古难题。对于绝大多数人来说,成年人的世界里,时间和金钱有限,而且很多情况下时间和金钱又只能二选一。就像有网友所说:


996的家长们并没有时间和能力陪孩子,抱歉了。

到底是应该为了多陪孩子而牺牲工作和收入,还是努力赚钱给孩子创造更好的经济条件?在如何教育孩子这个千古难题中,究竟哪些因素在起作用?

我们来看一项研究。1990年代美国教育部发起的一个研究项目——“童年早期的纵向研究”。

研究人员精挑细选了16个(8组)可能跟儿童教育有关的常见因素,然后收集数据,分析这16个因素是否跟孩子的成绩有相关性。

我们先说结论,如果你对研究过程和数据分析不感兴趣,直接记住这些结论就好了。

以下是与孩子学习成绩高度相关的8个因素:

父母学历

父母拥有较高的社会经济地位

母亲在生育第一胎时的年龄为30岁或30岁以上

出生体重低

父母在家讲英语

是被收养儿童

父母参加家长教师联谊会

家中藏书多

以下是无关的8个因素:

家庭完整

父母最近搬入了条件较好的小区

母亲在孩子出生后至上幼儿园之前不工作

参加过启智计划

定期随父母去博物馆

经常被打

经常看电视


几乎每天都听父母读书



01 父母学历高 vs 家庭完整

有关:父母学历高

父母学历高的孩子学习成绩更好,这个符合大多数人的认知,并不让人意外。

但需要注意的是,该研究只能证实相关关系,我们并不清楚因果关系。到底是高学历父母把基因遗传给了孩子,还是这样的父母更有能力辅导孩子学习,再或者是高学历带来高收入,这样的父母有足够的钱让孩子择校或上补课班,我们就不知道了。我们只知道高学历父母的孩子确实赢在了起跑线上。

无关:家庭完整

而家庭是否完整跟孩子学习成绩无关,这个稍微有些意外。这个结论告诉我们,“为了孩子凑合过吧”是没有必要的,孩子可能并没有成年人想象得那么脆弱。

02 父母拥有较高的社会经济地位 vs 父母最近搬入了条件较好的小区

有关:父母拥有较高的社会经济地位

这个跟上一条比较相似,同样也并不让人觉得意外。家庭条件更好的孩子确实赢在了起跑线上。

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