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当佛系父母遇上所谓坑校 最美安排
当佛系父母遇上所谓坑校 最美安排当佛系父母遇上所谓坑校 最美安排
口述 | 文娜（化名）
当女儿在小升初排位中落入“坑校”，巨大的失落感包围了文娜。但两年过去了，她发现，自己以为抽到了最差的牌，却未必不是美好的安排。
“坑校”的想象与现实
年初的时候，我接到一通电话，是教培机构推销培训班，说是可以“给期末考提分”。我说：“不用了，孩子自己能复习好。”对方又说考完试还可以给讲题，分析错题难题。当我再次拒绝以后，对方锲而不舍地追问孩子几年级了、在哪儿就读。没想到，当我告知他学校名称时，对方立刻180度大转弯：“哦，不好意思，打扰了！”
虽然对孩子当初派位就读普通学校的遗憾早已平复，但这通赤裸裸的“歧视”还是让我有点回不过神来。两年前，女儿小升初。她就读的小学没有初中，不能直升。在这个情况下，升学的途径主要有两条：一是政策保障生，一些特定单位人员的子女可以获得进入某些特定学校的名额；二是参加学区内的电脑派位。我们家所在的学区有8所初中，其中3所是市重点，2所是区重点，还有3所是普通学校，也就是所谓的“坑校”。
女儿六年级寒假的时候学骑自行车，我们带着她把市重点和区重点跑遍了，就是没去3所“坑校”。我们家没有政策保障生的资格，只能等电脑派位，但我有种非理性的乐观：派位要填8个志愿，“坑校”当然排在最后面，只要是重点，“市”和“区”我都接受，运气不至于差到落坑。
其实在一开始，派位对我们来说算是个利好消息。前段时间，一个朋友告诉我，她的孩子8岁，已经通过了PET（剑桥英语）考试。我和女儿说了这件事。她直接往床上一倒：“现在都已经卷到这种地步了？我要躺平！”小学六年，她接受的是真正的“快乐教育”。我们只给孩子上过体育课外班。五年级的时候，我考虑到马上要升学，去了解了一下政策，发现电脑派位以后，PET之类东西并没有什么作用，于是“躺平”得更心安理得了。
之所以“佛系”，首先是因为我们没有要求孩子成绩拔尖的高期待。小学班里有30多个孩子，女儿的成绩大概能排到十多名，中上水平，这是我们能够接受的。我和其他家长几乎没有联系，这也让我屏蔽了很多焦虑的信息，我不知道真的“牛娃”是什么样子。另一个现实的原因是，我和孩子爸爸的重心放在工作上。孩子的日常安排主要由爷爷奶奶负责。曾经有一回，我们也动了心思，想给孩子报个班。老人表示，精力有限，报班的话只能我们自己接送。我们时间排不开，就此作罢。我和先生也曾经考虑是不是要换房子，去一个不存在“坑校”的学区。这个念头很快就被否定了。用孩子爸爸的话说：要是中考考不好，进好初中也白搭，机会成本太大。
派位结果揭晓那天，打开电脑页面我就懵了：孩子抽中的是第七志愿。这个结果带来的滋味很复杂。首先是失落。熟人、朋友、邻居的孩子都进入了重点校。然后是怀疑。政策保障生的录取名单是不公开的。我会想：我是不是太不关心孩子了，如果我们努努力，是不是有可能找到门路，挤到这个名单里去？紧接着，你就遭遇“歧视”了。派位以后，我慌了神，赶紧加了各种微信群。我问：我们家孩子派位进了A校，接下来应该怎么办？结果，热闹的讨论群里没有一个人接我的茬儿。我才意识到，“坑校”是不在讨论范围之内的。派位结果出来的当天，我们开了家庭会议，达成了一个共识：不管怎么样，我们还有中考这个机会。说起来有点悲壮，那个时候，我突然体会到了为什么有人说“感谢高考”。
在“坑校”就读是什么感受？那天接到教培机构推销的电话以后，我接女儿放学回家，跟她说起这件事。她急了：“你怎么不给他打回去啊？打回去！问问他什么意思，我们A中怎么了？！”我很欣慰：两年的时间，我看着女儿从不愿意说自己在哪儿就读，变成了说：“我就喜欢我们学校！”
家长对“坑校”有一种本能的负面想象，如果不是因为真的入了坑，谁也不会有兴趣去了解一所学校的真实情况。其实当初，我们很快就发现，传说中的“坑校”和我们的预想不太一样。派位后，我们研究了从未留意过的A校的情况，发现它存在一个很大的利好：一个年级不到500名学生，有110多个“校额到校”的名额。也就是说，如果中考时孩子达到一个基准分数，只要校内排名在前面，就有资格进入相应的市重点、区重点高中。
学校本身也给了我很多惊喜。录取通知书下来以后，马上就开了家长会。第一次进学校，我们的第一印象是硬件不“坑”。校园很大，环境比很多重点校还要好。第二印象是老师也不“坑”。家长会上，发言的年级组长非常干练。老师很明确地说，孩子们是派位来的，可能会有一些家长有落差，但他们的教学也是有方法的。学校拿得出数据：个别科目的中考成绩甚至只比市重点校低一点。在A校，中考前10名的孩子可以派位进入西城区最好的高中，但实际上，按照既往经验，这些孩子的中考成绩本身也能够达到这所高中的分数线。A校还有个传统，孩子入学前，老师都会来家访，了解家庭对孩子教育的投入和安排，也会和孩子沟通：你希望在学校的三年实现什么样的目标？希望得到什么样的帮助？这些都让我们觉得心里踏实了不少。后来我发现，“坑校”不坑可能不是特有现象。在之前那个不谈“坑校”的家长群里，这两年我也陆续看到一些家长提到：XX普通校的中考成绩也不错。
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当女儿在小升初排位中落入“坑校”，巨大的失落感包围了文娜。但两年过去了，她发现，自己以为抽到了最差的牌，却未必不是美好的安排。
“坑校”的想象与现实
年初的时候，我接到一通电话，是教培机构推销培训班，说是可以“给期末考提分”。我说：“不用了，孩子自己能复习好。”对方又说考完试还可以给讲题，分析错题难题。当我再次拒绝以后，对方锲而不舍地追问孩子几年级了、在哪儿就读。没想到，当我告知他学校名称时，对方立刻180度大转弯：“哦，不好意思，打扰了！”
虽然对孩子当初派位就读普通学校的遗憾早已平复，但这通赤裸裸的“歧视”还是让我有点回不过神来。两年前，女儿小升初。她就读的小学没有初中，不能直升。在这个情况下，升学的途径主要有两条：一是政策保障生，一些特定单位人员的子女可以获得进入某些特定学校的名额；二是参加学区内的电脑派位。我们家所在的学区有8所初中，其中3所是市重点，2所是区重点，还有3所是普通学校，也就是所谓的“坑校”。
女儿六年级寒假的时候学骑自行车，我们带着她把市重点和区重点跑遍了，就是没去3所“坑校”。我们家没有政策保障生的资格，只能等电脑派位，但我有种非理性的乐观：派位要填8个志愿，“坑校”当然排在最后面，只要是重点，“市”和“区”我都接受，运气不至于差到落坑。
其实在一开始，派位对我们来说算是个利好消息。前段时间，一个朋友告诉我，她的孩子8岁，已经通过了PET（剑桥英语）考试。我和女儿说了这件事。她直接往床上一倒：“现在都已经卷到这种地步了？我要躺平！”小学六年，她接受的是真正的“快乐教育”。我们只给孩子上过体育课外班。五年级的时候，我考虑到马上要升学，去了解了一下政策，发现电脑派位以后，PET之类东西并没有什么作用，于是“躺平”得更心安理得了。
之所以“佛系”，首先是因为我们没有要求孩子成绩拔尖的高期待。小学班里有30多个孩子，女儿的成绩大概能排到十多名，中上水平，这是我们能够接受的。我和其他家长几乎没有联系，这也让我屏蔽了很多焦虑的信息，我不知道真的“牛娃”是什么样子。另一个现实的原因是，我和孩子爸爸的重心放在工作上。孩子的日常安排主要由爷爷奶奶负责。曾经有一回，我们也动了心思，想给孩子报个班。老人表示，精力有限，报班的话只能我们自己接送。我们时间排不开，就此作罢。我和先生也曾经考虑是不是要换房子，去一个不存在“坑校”的学区。这个念头很快就被否定了。用孩子爸爸的话说：要是中考考不好，进好初中也白搭，机会成本太大。
派位结果揭晓那天，打开电脑页面我就懵了：孩子抽中的是第七志愿。这个结果带来的滋味很复杂。首先是失落。熟人、朋友、邻居的孩子都进入了重点校。然后是怀疑。政策保障生的录取名单是不公开的。我会想：我是不是太不关心孩子了，如果我们努努力，是不是有可能找到门路，挤到这个名单里去？紧接着，你就遭遇“歧视”了。派位以后，我慌了神，赶紧加了各种微信群。我问：我们家孩子派位进了A校，接下来应该怎么办？结果，热闹的讨论群里没有一个人接我的茬儿。我才意识到，“坑校”是不在讨论范围之内的。派位结果出来的当天，我们开了家庭会议，达成了一个共识：不管怎么样，我们还有中考这个机会。说起来有点悲壮，那个时候，我突然体会到了为什么有人说“感谢高考”。
在“坑校”就读是什么感受？那天接到教培机构推销的电话以后，我接女儿放学回家，跟她说起这件事。她急了：“你怎么不给他打回去啊？打回去！问问他什么意思，我们A中怎么了？！”我很欣慰：两年的时间，我看着女儿从不愿意说自己在哪儿就读，变成了说：“我就喜欢我们学校！”
家长对“坑校”有一种本能的负面想象，如果不是因为真的入了坑，谁也不会有兴趣去了解一所学校的真实情况。其实当初，我们很快就发现，传说中的“坑校”和我们的预想不太一样。派位后，我们研究了从未留意过的A校的情况，发现它存在一个很大的利好：一个年级不到500名学生，有110多个“校额到校”的名额。也就是说，如果中考时孩子达到一个基准分数，只要校内排名在前面，就有资格进入相应的市重点、区重点高中。
学校本身也给了我很多惊喜。录取通知书下来以后，马上就开了家长会。第一次进学校，我们的第一印象是硬件不“坑”。校园很大，环境比很多重点校还要好。第二印象是老师也不“坑”。家长会上，发言的年级组长非常干练。老师很明确地说，孩子们是派位来的，可能会有一些家长有落差，但他们的教学也是有方法的。学校拿得出数据：个别科目的中考成绩甚至只比市重点校低一点。在A校，中考前10名的孩子可以派位进入西城区最好的高中，但实际上，按照既往经验，这些孩子的中考成绩本身也能够达到这所高中的分数线。A校还有个传统，孩子入学前，老师都会来家访，了解家庭对孩子教育的投入和安排，也会和孩子沟通：你希望在学校的三年实现什么样的目标？希望得到什么样的帮助？这些都让我们觉得心里踏实了不少。后来我发现，“坑校”不坑可能不是特有现象。在之前那个不谈“坑校”的家长群里，这两年我也陆续看到一些家长提到：XX普通校的中考成绩也不错。
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