内卷985废物等标签背后 这届青年
「小镇做题家:如何自立」
“985废物引进计划”小组的成员,大多出生于1995年之后。他们的父母是“60尾”到“70后”,信奉“书包翻身”,甚至本身就是读大学的受益者。小组成员们的青少年时期伴随着中国经济的高速发展度过,2010年中国GDP超过日本成为世界第二大经济体。也是在同一时期,“县中模式”在中国各地开花,它像是追求经济效益的原则在应试教育里的复制,“考什么,教什么”,用最为经济的教学原则和题海战术获得效用最大化的高考成绩。
“985废物引进计划”小组成员认为自己在追求阶层跃升的道路上踩空踏错,目前失学或者待业在家,自称废物。他们讲述的失败故事和眼中的世界正是这20年高歌猛进的背面。
主笔|杨璐
经济增速换挡的剪影
组员想想把我们的采访邀约发在“985废物引进计划”里,征集大家最想对媒体说的话。获得点赞最多的那些回复,总结下来是希望媒体和大众不要对985毕业生的选择进行评价,允许他们做一个普通人。他们讨厌“清华本硕谷歌程序员回家乡二本当老师”这种题目,如果用“985、211为什么还找不到工作”这类言语发帖是违反组规的,会被封禁。
可实际上,对这些标签的敏感和他们加入这个小组的行为,就来源于无处安放的985光环。把小组中的精华帖看一遍,很大一部分人还在努力寻找他们认为的跟光环相衬的人生,另一部分人宣布接受自己是普通人的现实。2019年,中国高等教育的录取率达到81.13%,读大学正在变成大众教育。终身成长也是越来越提倡的观念。本来高考就只是起点,谁能拿它说一生?这些纠结和痛苦是怎么产生的?
造成他们困扰的核心话题是对高薪职业和阶层跃升的追求,觉得这样的机会留给年轻人的不多了。小组里分别总结出“让自己废掉的专业”和“作为废物现在最羡慕的专业”。按照赚钱多少或者工作稳定与否给专业分门别类,那些不能令人满意的是“天坑专业”“劝退专业”,而计算机被看作“白月光”。小组成员书谧说,学生中最极端的想法是,不学计算机专业,人生就是失败的。做了程序员,30岁达到财务自由后,再去实现自己的梦想。
在人力资源专家路宁看来,这种想法并不符合实际。他以“小红拖拉机”为笔名,给学生和职场新人们答疑解惑,曾经出版过《大学四年:我多想在入校前就知道的事》等书籍。路宁说:“社会现在越来越宽容,有些传统职业消失了,可更多的新职业冒了出来。它其实比过去更丰富了。年轻人只要想工作,肯定能找到机会。”
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