[学区房] 择校风刮美国 老美爸妈头疼学区房
在纽约，第8公立学校是公认的好学校。这所涵盖小学和初中、白人学生占多数的学校，有一流的师资、参与度很高的家长、丰富的课程、好学的学生， 再加上该校坐落于有着“美国10大最美街区之一”之称、与曼哈顿隔河相望的布鲁克林高地，学校片区内的学区房价格高得令人咋舌。不惜重金住进学区房，本该顺理成章进入好学校，可日前纽约市教育局的一纸提案，却打破了这片好学区令人心醉的宁静。
美国学区房（图片来源于网络）
学区改划：巨大鸿沟不易逾越
两个学校的差距太大了。横在两个学校面前不易逾越的鸿沟，是社区和家庭之间巨大的贫富差别和阶层分化。
据悉，因第8公立学校严重超员，学区内持续的房地产开发热潮又不断催生新的就学需求，纽约市教育局遂向管辖该校的第13区社区教育委员会提出方 案：将现属第8公立学校学区的两个居民区，即丹波（Dumbo）和威里格山（Vinegar Hill）的大部分区域，改划到附近另一所学校——第307公立学校的学区。
方案如若施行，便意味着，这两个居民区正排队等候第8学校入学名额的50个家庭，眼巴巴的期待将终成泡影，已入住学区的其他众多家庭与他们心仪的名校也从此无缘。更让家长们难以接受的是，第8学校和第307学校的差距实在太大了。
两个学校的差距有多大？先看教学质量与学生表现，以纽约一家教育网站提供的数据为例，在今年纽约州公立学校共同核心标准考核中，第8学校有 64%的学生阅读达标；第307学校的同项达标率只有12%。而且，第307学校旷课率奇高：每学年有三分之一的学生旷课超过一个月。
更让人吃惊的是，两个学校相距仅仅一公里多，学生构成却大相径庭。按另一家美国教育网站的统计，第8公立学校白人学生比例为61%；而在第307公立学校，非洲裔和拉丁裔学生占比则高达92%。
再看两个学区的房产状况。第8学校的学区房颇受追捧，这几年房价节节攀升，数百万美元一套的公寓比比皆是；第307学校的许多学生则来自学校街 对面、低收入群体租住的法拉格特小区（Farragut Houses）。在以往的新闻报道中，小区的名字不时与贫困、毒品等负面词汇相关联。
学区改划方案一出，许多家长开始抱怨和质疑，有的建起网上群组商议对策；只有少数家长愿意去了解新学校。耐人寻味的是，对新方案，第307学校的家长也有抵触情绪，他们担心，富裕的白人学生的大量涌入，会给学校带来未知的改变。
纽约教育局希望社区教育委员会能在今年11月之前就提案进行投票表决，以使新的学区划界能在2016新学年生效。
横在两个学校面前不易逾越的鸿沟，是社区和家庭之间巨大的贫富差别和阶层分化。如何运用智慧平衡不同的利益诉求，解决难题，对纽约教育管理部门是个挑战，也是创造历史性进步的机遇。
学区边界：阻挡资源公平分布
美国日益激烈的社会竞争，催生了大量不想让孩子输掉的家长，使得“择校风”盛行，好学区的吸引力持续发酵。
“学区房”与教育不平等的相关性，在美国社会引起越来越多的关注。人们开始质问：“为什么必须住进昂贵的房子，才能受到好的教育？”
学区房价格与教育质量到底有怎样的联系？据《华盛顿邮报》报道，在首都华盛顿特区，学生总体阅读测试成绩达到熟练率80%的公立好学校，学区内的三居室房子中位价约为80万美元。相比之下，同是三居室，如果中位价格低于46万美元，其所对应的公立学校学生阅读熟练率会低于45%。如果一个家庭只负担得起低于30万美元的房子，他们的孩子只能去读更差的学校了。
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美国学区房（图片来源于网络）
学区改划：巨大鸿沟不易逾越
两个学校的差距太大了。横在两个学校面前不易逾越的鸿沟，是社区和家庭之间巨大的贫富差别和阶层分化。
据悉，因第8公立学校严重超员，学区内持续的房地产开发热潮又不断催生新的就学需求，纽约市教育局遂向管辖该校的第13区社区教育委员会提出方 案：将现属第8公立学校学区的两个居民区，即丹波（Dumbo）和威里格山（Vinegar Hill）的大部分区域，改划到附近另一所学校——第307公立学校的学区。
方案如若施行，便意味着，这两个居民区正排队等候第8学校入学名额的50个家庭，眼巴巴的期待将终成泡影，已入住学区的其他众多家庭与他们心仪的名校也从此无缘。更让家长们难以接受的是，第8学校和第307学校的差距实在太大了。
两个学校的差距有多大？先看教学质量与学生表现，以纽约一家教育网站提供的数据为例，在今年纽约州公立学校共同核心标准考核中，第8学校有 64%的学生阅读达标；第307学校的同项达标率只有12%。而且，第307学校旷课率奇高：每学年有三分之一的学生旷课超过一个月。
更让人吃惊的是，两个学校相距仅仅一公里多，学生构成却大相径庭。按另一家美国教育网站的统计，第8公立学校白人学生比例为61%；而在第307公立学校，非洲裔和拉丁裔学生占比则高达92%。
再看两个学区的房产状况。第8学校的学区房颇受追捧，这几年房价节节攀升，数百万美元一套的公寓比比皆是；第307学校的许多学生则来自学校街 对面、低收入群体租住的法拉格特小区（Farragut Houses）。在以往的新闻报道中，小区的名字不时与贫困、毒品等负面词汇相关联。
学区改划方案一出，许多家长开始抱怨和质疑，有的建起网上群组商议对策；只有少数家长愿意去了解新学校。耐人寻味的是，对新方案，第307学校的家长也有抵触情绪，他们担心，富裕的白人学生的大量涌入，会给学校带来未知的改变。
纽约教育局希望社区教育委员会能在今年11月之前就提案进行投票表决，以使新的学区划界能在2016新学年生效。
横在两个学校面前不易逾越的鸿沟，是社区和家庭之间巨大的贫富差别和阶层分化。如何运用智慧平衡不同的利益诉求，解决难题，对纽约教育管理部门是个挑战，也是创造历史性进步的机遇。
学区边界：阻挡资源公平分布
美国日益激烈的社会竞争，催生了大量不想让孩子输掉的家长，使得“择校风”盛行，好学区的吸引力持续发酵。
“学区房”与教育不平等的相关性，在美国社会引起越来越多的关注。人们开始质问：“为什么必须住进昂贵的房子，才能受到好的教育？”
学区房价格与教育质量到底有怎样的联系？据《华盛顿邮报》报道，在首都华盛顿特区，学生总体阅读测试成绩达到熟练率80%的公立好学校，学区内的三居室房子中位价约为80万美元。相比之下，同是三居室，如果中位价格低于46万美元，其所对应的公立学校学生阅读熟练率会低于45%。如果一个家庭只负担得起低于30万美元的房子，他们的孩子只能去读更差的学校了。
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