[馬雲] 馬雲現身杭州交流AI,蔡崇信等核心高管罕見聚齊
3月3日，新年阿裡開工第壹站，馬雲與阿裡、螞蟻的核心管理層來到杭州雲谷學校。
據雲谷學校公眾號顯示，阿裡巴巴集團主席蔡崇信、CEO吳泳銘、風險委員會主席邵曉鋒、電商事業群CEO蔣凡，螞蟻集團董事長井賢棟和CEO韓歆毅壹同參加交流。可以說，核心管理層罕見地全部聚齊，體現出阿裡巴巴集團和螞蟻集團對發展AI的高度重視。
在雲谷學校，馬雲會聊些什麼？在這裡，馬雲和核心管理層，與校長、老師們暢談AI帶來的挑戰和機會。
馬雲表示，AI時代已經快速到來，對社會的沖擊超出想象，“我們大家誰都沒有做好足夠的准備，但是對拾幾歲的孩子來說，他們最有改變的希望和機會，”他談到，這次來到雲谷學校，目的就是把阿裡巴巴最近對AI越來越清晰的洞察和老師們分享。
目前，AI的迭代以周計算，能力還在不斷增長，這壹次的技術革命對生產效率和社會方方面面帶來的變革是歷史性的，以後可能壹天不用工作8小時，社會財富極大豐富，但是很多工作種類會消失。馬雲表示：“我們大家之所以壹起到雲谷來，就是想告訴大家，這個變化會來得非常快，要迅速做出改變，幫助孩子們從現在開始學會和AI共存，適應這個巨大的變化。”
阿裡巴巴董事長蔡崇信說，AI時代，思辨能力很重要，思辨能力不是會問問題，而是問對問題。未來很多事情機器都可以做，但是人和機器的溝通，人和人的溝通能力可能是以後最重要的能力之壹。
阿裡巴巴CEO吳泳銘認為，未來人和機器的區別在叁樣東西：好奇心、共情力和體力。好奇心決定了人會自發地去做壹件事，而機器是被動的；共情能力是對人的理解；而當腦力被AI替代的時候，體力就非常重要，所以，體育會越來越重要。
螞蟻集團董事長井賢棟則表示，AI應該用來幫人做瑣碎和頻繁的事，讓人有更多的時間去發展我們的特質，發展審美、創意和想象力。在用好AI的同時，要避免AI成為扔不掉的拐杖，還是要保留獨立思考的能力。
馬雲談到，AI的沖擊非常大，但是機會也很大，AI帶來了壹個讓教育回歸教育本身的機會。死記硬背的時間，刷題的時間可以釋放出來，用來培養創造力和想象力。孩子們可以有更多時間來玩，來學習音樂、繪畫、運動，從中學會分享、學會感受和體驗，學會傾聽、學會理解。
“看壹所學校是不是屬於AI時代的學校，並不是去看壹所學校有多少AI服務器，有多強的AI技能。”馬雲說，因為AI擁有的是“芯片”，而人類擁有的是心，AI時代對教育最大的改變，是老師們這次可以完完全全去做“靈魂工程師”，而不是做知識的灌輸者。因為未來不是讓孩子去和AI比拼計算和記憶，而是讓孩子保持好奇，學會共情和擔當，擁有體驗感，因為好奇心、想象力、創造力、判斷力還有審美能力才是AI時代教育需要賦予孩子的真正的能力。
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好新聞沒人評論怎麼行，我來說幾句
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在雲谷學校，馬雲會聊些什麼？在這裡，馬雲和核心管理層，與校長、老師們暢談AI帶來的挑戰和機會。
馬雲表示，AI時代已經快速到來，對社會的沖擊超出想象，“我們大家誰都沒有做好足夠的准備，但是對拾幾歲的孩子來說，他們最有改變的希望和機會，”他談到，這次來到雲谷學校，目的就是把阿裡巴巴最近對AI越來越清晰的洞察和老師們分享。
目前，AI的迭代以周計算，能力還在不斷增長，這壹次的技術革命對生產效率和社會方方面面帶來的變革是歷史性的，以後可能壹天不用工作8小時，社會財富極大豐富，但是很多工作種類會消失。馬雲表示：“我們大家之所以壹起到雲谷來，就是想告訴大家，這個變化會來得非常快，要迅速做出改變，幫助孩子們從現在開始學會和AI共存，適應這個巨大的變化。”
阿裡巴巴董事長蔡崇信說，AI時代，思辨能力很重要，思辨能力不是會問問題，而是問對問題。未來很多事情機器都可以做，但是人和機器的溝通，人和人的溝通能力可能是以後最重要的能力之壹。
阿裡巴巴CEO吳泳銘認為，未來人和機器的區別在叁樣東西：好奇心、共情力和體力。好奇心決定了人會自發地去做壹件事，而機器是被動的；共情能力是對人的理解；而當腦力被AI替代的時候，體力就非常重要，所以，體育會越來越重要。
螞蟻集團董事長井賢棟則表示，AI應該用來幫人做瑣碎和頻繁的事，讓人有更多的時間去發展我們的特質，發展審美、創意和想象力。在用好AI的同時，要避免AI成為扔不掉的拐杖，還是要保留獨立思考的能力。
馬雲談到，AI的沖擊非常大，但是機會也很大，AI帶來了壹個讓教育回歸教育本身的機會。死記硬背的時間，刷題的時間可以釋放出來，用來培養創造力和想象力。孩子們可以有更多時間來玩，來學習音樂、繪畫、運動，從中學會分享、學會感受和體驗，學會傾聽、學會理解。
“看壹所學校是不是屬於AI時代的學校，並不是去看壹所學校有多少AI服務器，有多強的AI技能。”馬雲說，因為AI擁有的是“芯片”，而人類擁有的是心，AI時代對教育最大的改變，是老師們這次可以完完全全去做“靈魂工程師”，而不是做知識的灌輸者。因為未來不是讓孩子去和AI比拼計算和記憶，而是讓孩子保持好奇，學會共情和擔當，擁有體驗感，因為好奇心、想象力、創造力、判斷力還有審美能力才是AI時代教育需要賦予孩子的真正的能力。
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