[苏娴雅专栏] 纳税人的苦恼:老师学生同时被挟持
看到教师们闲置在校门口,孩子们却无学可上,家长们再也笑不出来,更别提支持老师的行动。开不了学,小学生们显得较无所谓,兴高采烈地享受被延长的暑假。中学生则比较焦虑,尤其是十二年级学生,第一学期的成绩是申请大学的关键,他们连好好念的机会都没有,一颗心被吊在半空中,很不踏实。
从6月17日到现在,BC省的中小学教师持续罢工了一段时间,暑期班没开,已经让许多有补修需要的学生备感压力,现在连正规课程都上不成,许多人开始担心自己是不是毕得了业,或者会不会影响到申请大学。
华人家长很多是为了子女教育才移民的,他们一头栽进学校排名的争战中,以为把孩子送进好学校,就可以松一口气,没想到却一再碰到教师罢工,当家长的一点筹码也没有,只能想尽办法自己来教育孩子,或者送到专业机构去学习。“难道非得逼着我们把孩子送私立学校?”一名无助的家长问。
由于政治体制不同,华人父母最难理解的是,为什么这里的政府无法保障孩子的受教权?不管哪一个党执政都一样,教师工会与省政府每隔几年,就会有一次劳资谈判破裂,然后老师们就开始罢工。“2012年BC省政府不是已经通过强制复工的Bill 22, Education Improvement Act,为什么又说不会用呢?先强制复工,再运用半年内不得罢工的强制规定,赶紧想出补救办法。有法律依据,为何不用?”一位华人家长不解地问。
主要是我们对这个国家的政治运作模式,以及工会所扮演的角色,不是那么理解,我们认为轻而易举可以解决的事,也许执政者有不同的顾虑。所以,问题被拖延,被扩大,学生们的权益被一而再的牺牲,所有纳税人继续被勒索。
移民们要真正融入这个社会,也许应该先从认识工会开始。大多数移民从事的都是无法享受工会保障的工作,而大家却必须时时接受工会的各种威胁,教师罢工,货柜车司机罢工,邮局罢工…。工会对移民而言,没有帮助,只有威胁。只有好好研究它,才知道如何因应眼前的威胁。
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