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教孩子识字的小窍门:别让他看插图 | 温哥华教育中心


温哥华Arts Umbrella:2-6岁孩童艺术课程 播种创造力的种子
无雨
无雨 于 2017-12-28 20:50 写道:
研究人员发现,一本书里的图片越少,小孩子学认字的速度就越快。实验团队准备了两套书,一套左右两页都有插画,一套只有右页有插画,测试对象有3岁小朋友,也有成年人。结果发现,那些看双页插画书的孩子,对新字的记忆效果,比看单页插画书的孩子要差。

他们对成年人也测试了一遍,发现插画对成年人影响不大。研究人员推测,这可能是因为小孩子容易被过量的视觉信息刺激,导致分心。论文的共同作者 Zoe Flack 总结的很好,他说:「一次只给小孩子少量信息,或者引导他们专注于正确的信息,能够帮助小朋友识更多字。」

这份最新报专注于讨论插画对于阅读能力的负面影响,不过这其实并不是我们第一次注意到两者之间的关联。1976年就有人做过此类研究。他们把小朋友分成4组,除 a 组外,每组都拿到了图片,b 组是一张和单词相关的图片,c 组一张和单词无关的图片,d 组则是两张虚构的图片。结果发现,a 组的记忆效果最好,b 组效果最差。现在我们已经证明了学习阅读最容易的方法是去掉书上的图片,可为什么儿童书籍却满是插画?

这个问题的答案不在于书上的图片能不能帮孩子认字,而在于它比其他方法更能帮助孩子阅读书籍。如果你要学认字,一本画册显然没有用。但是,如果谈到亲子关系,一本画册是值得推荐的。The Children's Book Review (这是一个网站),就提到了,阅读图画书籍能给孩子带来的多重感官的体验,孩子和家长在看完书以后能有交流的共同基础,能让父母和孩子更加平等的交流。(我猜是因为小孩子看画,大人看字,但他们获得的信息量是一样的。)

另一个研究则表面,亲子之间的关系能够缓和图片带来的负面影响。随着亲子之间的互动和孩子的反复阅读,那些看插画故事书的孩子,表现出来的理解力和记忆力比那些只看文字书籍的孩子更好。那么这则小短文背后有什么道理呢?其实,小孩子喜欢看什么都行——不过,如果涉及记忆的内容,请无视带图的版本。
楼主
灵猴
灵猴 于 2017-12-29 13:52 写道:
没有插图太枯燥
第 1 楼
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