[成人教育] 壹位父親反思:我把女兒養出抑郁症
有時候教育就像壹個不受控的魔杖:我們想讓孩子看見彩虹,卻又不小心把孩子帶入陰影。
於是,我們只能努力尋找新的出路,砥礪前行。
這是來自壹位父親真實的反思,講述了壹個歷經叁代的成長故事,包括了爺爺的自我奮斗,爺爺對兒子(即這位父親)的教育,爺爺對孫女的教育叁個過程。
●?爺爺的自我奮斗:
爺爺的父親是鳳凰男,和母親結婚後,被出軌,遭遇婚變。之後父親獨自養大兩個兒子,最後死於貧困交加中。
經歷坎坷的爺爺,從小缺乏安全感。他自強拼搏,自學俄語、英語,每天5點起床讀書,數拾年不倦。
如今82歲的他,還經常給各大報刊、雜志投稿。
●?爺爺對兒子的教育:
他痛恨子女身上任何“好逸惡勞”的缺點,采用壹種暴君般強勢的管教方式,培養了壹個各方面都很優秀的兒子。
但由於他生性多疑,和兒子兒媳生活在壹起矛盾很多。
比如常常懷疑加班的兒媳出軌,矛盾愈演愈烈,發展到叁人互相打架,孫女在旁邊圍觀。最後不歡而散,分開居住。
因為夫妻都是上班族,於是把女兒交給了爺爺。 雖然只有相距兩公裡,夫妻倆還是把女兒變成了“留守兒童”。
每天下班後去爺爺家吃飯,看看孩子,周末再接回家居住。從5歲起,壹直持續了8年。
對此,他們的想法是:
“我和妻子都經歷過中國教育環境下,激烈競爭後的層層晉級,因此不覺得把孩子交給壹個嚴格的爺爺會有什麼問題。
雖然我的成長有過家庭管教的陰影,但我大體是壹個身心健康、情趣不凡的青年。
可我沒想到的是,對於抑郁,每個人的承受力不同,每代人的承受力也不同。”
如今,這個決定讓他們追悔莫及。
●?爺爺對孫女的教育:
爺爺壹直覺得自己對兒子的教育不夠成功,如今有機會教育孫女,他覺得非常開心。
在孫女出生時,他開心地說:“想不到我壹把年紀,教完兒子又要教孫女了”,躍躍欲試之情溢於言表。
他延續了過去對兒子的教育方式,因為退休後時間充足,甚至實踐得更加徹底。
他有很多嚴格的規定,比如:放學後必須15分鍾內趕回家裡,遲到叁伍分鍾就會壹頓臭罵。
但暴烈的兒子常常會懟回去,而孫女只會解釋兩句,就默默地回房間了。
晚飯後就學習,學習到拾點半,爺爺就會要求孫女立即洗漱睡覺。
在學習之余,爺爺也會讓孫女休閒活動。
但是類型僅限於她騎車、打羽毛球、游泳這類運動項目,不包括逛街、旅游之類的“無益”活動。
因為各項啟蒙得早,孫女也很聰明,學習成績突飛猛進,成績壹直名列前茅。
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