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震撼：我妈妈是个没用的中年妇女
震撼：我妈妈是个没用的中年妇女震撼：我妈妈是个没用的中年妇女
前几日，在网上看到一张图片，深深地震撼到我：
不知道这位多大的小学生写题为《我的妈妈》时，竟写下以下感受：
我的妈妈不上班，平时就喜欢打牌和看脑残的电视剧，一边看还一边骂，有时候也跟着哭。她什么事也做不好，做的饭超级难吃，家里乱七八糟，到处都不干净。
她明明什么都做不好，一天到晚光知道玩儿，还天天叫累，说都是为了我，快把她累死了。和我一起玩的同学，小青的妈妈会开车，她不会，小林的妈妈会陪着小林一起打乒乓球，她不会，小宇的妈妈会画画，瑶瑶的妈妈做的衣服可好看了。我都羡慕死了，可她什么都不会。我觉得，我的妈妈就是个没用的中年妇女。
（摘自上图报纸）
在这篇孩子的心声里，我看到的，是一个充满委屈、充满期待的孤独的孩子，我也看到了一个以孩子为重、失去自我的妈妈。原本是世界上最美好最温暖的情感之一的亲子关系竟如此的淡漠，真让人觉得又可怜又可悲。
妈妈，您需要去聆听孩子的心声。
对于很多爸爸妈妈来讲，总觉得自己为了孩子付出了很多。你看，为了培养孩子更多的兴趣，我的时间都花在接送孩子上兴趣班的路上，而没有时间做自己的事情。你看，为了更好地照顾孩子的生活，我花了很多心血，付出了很多，还放弃了一些自己的生活。你看，为了培养孩子的优秀品质和好习惯，我活得都不像自己。你看，……
是的，不可否认，爸爸妈妈们真的付出了很多，但这些，是孩子需要的吗？孩子在成长过程中他们的需要是什么？
根据萨提亚理论，0-3岁的孩子，需要无条件的爱与接纳，需要安全感。这阶段的孩子确实可能需要爸爸妈妈们全身心的陪护与照顾。
4-6岁的孩子在之前的基础上，更需要肯定、赞美、认同。而孩子如何收获这些真诚地赞美呢？就是需要爸爸妈妈放手让自己去尝试、体验自己可以做的事情。这个时候，一个被喂着吃着爸爸妈妈煮的饭的孩子的幸福感、自我认同感远远低于一个可以参与到做饭环节、自己吃着自己煮的饭菜的孩子。
这个时候的孩子，正期待着自己的独立，同时又处在依赖父母的矛盾中。所以如果爸爸妈妈事必躬亲，自己认为自己辛苦，却不是孩子所需要的，那么付出与收获肯定不成正比。
6-12岁的孩子，也正是上小学的时候，他们需要什么呢？这个时候的孩子需要认知、榜样与模范。他们已经有了相当的自理能力，他们有内在地想学习的动力，他们需要看到榜样的力量。比起小时候需要爸爸妈妈全天候给予温暖与爱的照顾的婴儿，这个时候，他们更需要爸爸妈妈在生活中是个强而有力的偶像形象。这也就解释了报纸上的这位小学生的所有的抱怨出自何方。他不再需要妈妈无微不至地照顾，并当成压力，而更希望看到成就感，不管是自己的还是妈妈的。通常来讲，这个时候，并不需要一个全职妈妈。大部分的妈妈们可以在这个时间段返回到自己之前的生活状态，而不需要把注意力完全放在孩子身上。否则，要么培养出了一个妈宝，要么培养出一个顶着巨大心理负担的孩子。
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不知道这位多大的小学生写题为《我的妈妈》时，竟写下以下感受：
我的妈妈不上班，平时就喜欢打牌和看脑残的电视剧，一边看还一边骂，有时候也跟着哭。她什么事也做不好，做的饭超级难吃，家里乱七八糟，到处都不干净。
她明明什么都做不好，一天到晚光知道玩儿，还天天叫累，说都是为了我，快把她累死了。和我一起玩的同学，小青的妈妈会开车，她不会，小林的妈妈会陪着小林一起打乒乓球，她不会，小宇的妈妈会画画，瑶瑶的妈妈做的衣服可好看了。我都羡慕死了，可她什么都不会。我觉得，我的妈妈就是个没用的中年妇女。
（摘自上图报纸）
在这篇孩子的心声里，我看到的，是一个充满委屈、充满期待的孤独的孩子，我也看到了一个以孩子为重、失去自我的妈妈。原本是世界上最美好最温暖的情感之一的亲子关系竟如此的淡漠，真让人觉得又可怜又可悲。
妈妈，您需要去聆听孩子的心声。
对于很多爸爸妈妈来讲，总觉得自己为了孩子付出了很多。你看，为了培养孩子更多的兴趣，我的时间都花在接送孩子上兴趣班的路上，而没有时间做自己的事情。你看，为了更好地照顾孩子的生活，我花了很多心血，付出了很多，还放弃了一些自己的生活。你看，为了培养孩子的优秀品质和好习惯，我活得都不像自己。你看，……
是的，不可否认，爸爸妈妈们真的付出了很多，但这些，是孩子需要的吗？孩子在成长过程中他们的需要是什么？
根据萨提亚理论，0-3岁的孩子，需要无条件的爱与接纳，需要安全感。这阶段的孩子确实可能需要爸爸妈妈们全身心的陪护与照顾。
4-6岁的孩子在之前的基础上，更需要肯定、赞美、认同。而孩子如何收获这些真诚地赞美呢？就是需要爸爸妈妈放手让自己去尝试、体验自己可以做的事情。这个时候，一个被喂着吃着爸爸妈妈煮的饭的孩子的幸福感、自我认同感远远低于一个可以参与到做饭环节、自己吃着自己煮的饭菜的孩子。
这个时候的孩子，正期待着自己的独立，同时又处在依赖父母的矛盾中。所以如果爸爸妈妈事必躬亲，自己认为自己辛苦，却不是孩子所需要的，那么付出与收获肯定不成正比。
6-12岁的孩子，也正是上小学的时候，他们需要什么呢？这个时候的孩子需要认知、榜样与模范。他们已经有了相当的自理能力，他们有内在地想学习的动力，他们需要看到榜样的力量。比起小时候需要爸爸妈妈全天候给予温暖与爱的照顾的婴儿，这个时候，他们更需要爸爸妈妈在生活中是个强而有力的偶像形象。这也就解释了报纸上的这位小学生的所有的抱怨出自何方。他不再需要妈妈无微不至地照顾，并当成压力，而更希望看到成就感，不管是自己的还是妈妈的。通常来讲，这个时候，并不需要一个全职妈妈。大部分的妈妈们可以在这个时间段返回到自己之前的生活状态，而不需要把注意力完全放在孩子身上。否则，要么培养出了一个妈宝，要么培养出一个顶着巨大心理负担的孩子。
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