[幼儿教育] 孩子争先or自在成长 父母执念作怪
每天下午四点钟,在幼儿园门口,总能听到三四岁的孩子对“接驾”的爸爸妈妈邀功请赏:“妈妈!今天跳棋比赛我赢了班上所有同学,第一名!”“今天我是第一 个数完手里卡片的人,比他们都快。”“爸爸,今天我吃饭吃得最快,午睡起床第一个自己穿好衣服,老师夸我是最听话的小朋友。”
“第一名”、“最听话”、“最厉害”早已成为家长口中对好孩子的常规定义。而类似以上的场景,在我们的生活中比比皆是。
孩子很简单,拿到第一会开心,输掉游戏会难过,这些情绪都直接写在脸上。所有孩子都想做到“第一名”,是因为拿了“第一名”,大人都会夸奖说“你很棒”或“了不起”之类的话。
孩子毕竟是孩子,心智不够成熟。在习惯表扬后,若你偶尔没有把关心和注意力放在他身上就会表现出焦躁、不悦,甚至因为拿不到“第一名”而放弃再次尝试。你是否想过,日常生活中孩子们常常会为了急切的获得你一次又一次的表扬,渐渐失去客观的自我评价标准?
情况一:今天幼儿园老师奖了你多少朵小红花?
孩子们天真无邪,总是会想把自己的骄傲和荣誉第一时间分享给家人,获得夸奖“你真棒!”“你最乖!”。而有些家长将会把“今天老师奖了你多少朵小红花?”作为唯一来判断孩子是否听话的标准。一旦孩子没有获得小红花,家长心里就打起了鼓:以前天天都有小红花,是不是今天表现不够好?是不是和同学打架了?是不是玩游戏没有拿第一名?是不是调皮不听老师的话了?让孩子产生压力:“我今天没拿到小红花,妈妈/爸爸觉得我不乖”……
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